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诸暨市开展中小学“春天诗诵”中华经典诵读活动

汪希林2014年2月26日3分钟48 次阅读

  为进一步营造“学经典、诵经典、爱经典”的良好氛围,深入推进诸暨市以“经典阅读”为核心的中小学书香校园建设,日前,诸暨市教育局决定在全市中小学开展“春天诗诵”中华经典诵读活动。活动以“朗朗诗诵,拥抱春天”为主题,从即日开始至五月份结束。

  据了解,该市“春天诗诵”中华经典诵读活动包括中华经典诵读推广行动、中华经典诵读骨干教师培训、中华经典诵读展评活动、“经典诵读”先进评选等。其中,中华经典诵读推广行动要求各中小学切实制定工作计划、排定活动行事历,并积极建设“校长牵头、教师示范、家长协同”的经典诵读指导体系;同时以《浙江省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》中的推荐目录为主,辅以校本诵读内容,小学阶段增加《小学生必背古诗80首》,开设并落实诵读课程:小学不少于10分钟,初中不少于20分钟,高中不少30分钟。各校着手建立经典诵读评价机制,同时要充分利用“我们的节日”——中华民族传统佳节、纪念日等,组织开展经典诵读展演活动。

  3月,该市将启动中华经典诵读骨干教师培训,提高教师诵读、表演、讲解经典的技能和水平。在此基础上,开展全市中华经典诵读展评活动,活动要求以班级为单位参加,推荐班级为参加过中华经典诵读骨干教师培训并取得合格证书的教师所指导的一个班级。全市各校于4月8日前按照分配名额择优推荐参赛班级。然后,由该市教育局到各参赛学校班级进行现场摄像、并组织力量根据录像进行评选出若干奖项。

  近年来,诸暨市教育局以中小学阅读文化节为载体,以诵读传统经典为主要内容,在全市学校深入广泛开展了经典诵读活动。让学生从经典中体会中国传统文化的家国情怀,增强民族自信心和自豪感;使学生在熟读成诵的过程中陶冶性情品德,逐步树立社会主义核心价值观,形成自信自强的人格、和善诚信的品质,进一步提升文化素养、审美品位及语言文字应用能力。