2月20日上午，吉林五中D楼阶梯教室座无虚席。这里正在举行“青年教师拜师仪式”。本次活动旨在“加速青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德、师风、师能、师技”等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、经验丰富的教师、优秀班主任‘传帮带’的模范作用”。
党委书记唐荣在讲话中指出：拜师，我们并不陌生。但与以往不同的是，今天不只有教学领域的拜师，还有学生工作领域，也就是青年班主任的拜师，不只有本校教师“师徒结对”，还有兄弟学校丰满二十六中的领导和老师，他们可以说是带着真诚，带着一颗海纳百川的宽广胸怀而来的。所以说，今天的会议意义是非凡的。唐书记同时指出：走过百年风雨，“革命之先锋，教坛之楷模”的殊荣，可以说毫无疑问地早已使吉林五中成为北国江城大地上教育事业的一个品牌。回顾历史，无论是应试教育向素质教育的转变，还是推进课程改革，五中人都走在了前列。这是值得我们自豪和骄傲的!同时，我们也应该看到，从2014年开始，教育部明确指出，中国要全面走向素质教育，承担这一教育者的光荣使命，显然任重而道远。小平同志早在1983年就给北京景山学校题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是教育的大方向。我想，时至今日教育部对中国教育走向的运筹，真正让我们看到了教育的曙光，看到了中国的未来和希望!我之所以说这些，就是希望大家把我们看似小小的拜师会，放在时代的大背景下去思考：教育要发展，教育梦要实现，需要我们五中人做什么，怎么做。
拜师仪式上，共有一百二十名教师结成师徒关系。导师代表孙春燕表达了这样的心声：在尽其职责从教的道路上，我不敢说有什么经验可谈，只是多了一点思考，多了一点探索，从而像盲人摸象，多了一点对大象的了解而已。对于领导的信任，我只有更加努力地工作，以求无愧我心。在这里，我要代表所有的师傅们对弟子们说几句话。首先，教师的工作是光荣的。教师是世界观人生观尚未完全正确形成的孩子们心中的太阳，是孩子们的人生导师。在孩子成长的道路上，教师所起的作用，甚至超过了他们的父母。想想这是何等令人骄傲的事情啊!其次，在这个经济社会飞速发展，人们心灵亟需净化的时代，还要经得住各种各样的考验。切记：其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。学高为师，身正为范。第三，社会在发展，教育在发展。创建“新型学校”的教育理念，需要我们不断加强学习，并虚心请教，以豁达之胸襟，海纳百川，博采众家之长，以尽快成长为具有前瞻思维的教育行家。第四，这个世界是不能没有爱的，尤其是从事基层教育工作的教师们。这一点是至关重要的。爱才有事业，爱才有未来。有爱的天空才有蔚蓝，有爱的教育才会成功。一个眼神，一句鼓励，有爱，才能以心灵温暖心灵，有爱，才能以心灵召唤心灵!同时，我还想对徒弟们说，有缘我们成为共同的五中人，更有缘我们结为师徒，相伴前行。仰望长空，日月明心。作为师傅，我们会率先垂范，不负仰慕。我们会心底无私，坦诚以待，会毫不吝啬去“授之以渔”，以使弟子们尽快成为五中教育事业的中坚。
徒弟代表敬红烨同样真情告白：学校的前辈们喜欢称我们为小老师。这一声称呼充满着关爱与希望。我们这些小老师有理想有激情，有想为五中贡献的精神，但却往往因经验不足、底蕴不厚、理念不新而困惑、苦恼。感谢学校的师徒结对活动适时举行，让我们有机会近距离接触名师，向名师学习，让他们用丰富的实践知识为手足无措的我们指引前行的方向。
主管学生工作的周亚凤副校长明确指出“师徒应履行的职责”：主动制定阶段性成长提高计划;学习师傅严谨治学的态度和无私奉献的敬业精神，努力提高自己职业道德水平和业务水平;虚心学习，勤听、勤看、勤问、勤动手，努力掌握教育教学规律;主动找师傅谈心，说出自己的困惑与疑难，主动求得帮助;多听课、多到班级学习教育教学上的细节;每两周应拿出自己精心准备的一份课堂设计、班级管理的小点子请师傅给予指导;每学期在学校内上一节公开课或展示课，向师傅汇报班主任工作心得、经验;请师傅跟班听课，跟班指导管理。
本次青年教师拜师活动，必将对优化教育资源，创新教育理念，必将对创建“学生快乐，教师幸福，家长满意”的新型学校，起到重要的作用。