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盐城市盐都区部署新一年工作

汪希林2014年1月20日6分钟33 次阅读

  日前,盐城市盐都区教育局深入调研合理布局,积极部署新一年工作。

  统筹资源,推动教育优质均衡。推动公办资源不足、班额较大的镇(街道),通过新建、改建、扩建公办园和增班的办法,化解大班额问题。实施村办园提档升级工程,提高公办优质学前教育覆盖面,实现省优质公办园镇(区、街道)全覆盖。建立长效的学前教育公办教师补充机制,提高公办教师比例。进一步优化学校布局,建成、改建一批中小学。统筹发展好特殊教育、社区教育、民办教育,努力形成各类教育齐头并进,竞相发展的良好态势。

  固本强基,提升队伍整体素质。加强校长队伍建设,培养校长的开阔视野、先进理念、创新精神、实践能力,用深厚的教育情怀和强烈的责任使命感办好学校。加强学校中层干部队伍建设,建立选拔机制,注重培训培养,健全岗位目标责任管理,提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。加强教师队伍建设,搭建成长平台,制订激励措施,让更多教师成长、成熟、成名、成家。强化师德师风建设,严格执行“十项禁令”,加大违规行为查处和追究力度。强化师能提升,发展好每一位教师,不让一位教师掉队。健全城镇学校与农村薄弱学校结对帮扶机制,继续推进教师交流支教、团队支教和发展共同体建设等工程,整体提升教师素质和学校发展水平。深化教育人事管理体制改革,以“区有校用”为导向,加快教师由“学校人”向“系统人”转变。

  精致管理,提升内涵发展水平。细化管理措施,强化管理责任,提高学校依法管理、自主管理和精致管理水平。严格落实“五严”规定,切实规范学校办学行为,确保中小学课业负担明显下降,不规范办学行为明显减少,学校管理水平明显提高。加强学校常规管理,特别是学生日常行为规范教育、养成教育。精致校园管理,净化、绿化、亮化、美化校园。加强学校文化建设,体现主旨,塑创特色,形成系列。建立学校责任督学挂牌工作制度,组织精致管理校校行、家家到等活动,促进全区学校管理水平的整体提升。

  深化改革,提高教育教学质量。在抓好国家课程、地方课程、校本课程同步实施的同时,加大校本课程的研究与开发力度,通过富有校本特色的社团活动,推动校本课程的普及,让校本课程成为发展学生特长、培育学校特色的重要抓手。通过优秀校本课程评选,十优百佳社团评选,特色巡礼周等活动,检验校本课程开发、实施成果,推动校本课程与国家课程、地方课程的融合。对照课堂教学改革“减负增效、提升能力”的总体要求,进一步放大“三性五要素”主体性课堂教学改革研究成果,注重提高学生自主、合作、探究学习的能力,培养好每一名学生。修订中小学幼儿园教育教学质量综合评价体系,形成科学有效的评价办法,促进学生综合素质与教育教学质量的全面提高。

  坚守底线,确保校园安全稳定。强化师生安全防范教育,安全隐患排查整改和应急演练形成常规。建立安全工作预警机制,做好突发事件应急处置。认真做好校车安全工程过渡期内接送车辆安全管理工作,按照“市场运作,政府参与,部门监管”的模式,积极探索筹备建立安全可靠的学生接送车辆运行体制。深入开展“平安校园”创建活动,营造安全和谐的教育环境。加强特殊体质学生排查,落实照看措施。密切关注网络舆情,及时做好通报、引导和处理工作。

  抓好“三风”,打造风清气正的环境。认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会对教育工作提出的重大任务和方针政策,扎实推进教育系统综合改革,推动教育事业科学发展。切实加强系统党风廉政建设工作,健全惩治腐败体系,加强基建和各种重大项目等监督检查,坚决查处教育乱收费行为,严肃纠正损害群众利益的不正之风。积极开展廉政文化进校园、进机关活动。全面加强教育行风建设,切实解决社会高度关注的热点、难点问题,努力维护好人民群众的合法权益。加强机关作风建设,严格执行“八项规定”,抓好厉行节约。强化“分管片区、驻点镇校”工作,推进服务型、效能型、示范型机关建设。规范机关人员言行,提高规范执行力,树立为民、实干、清廉形象。