问：专家您好！我是一名将要升初二的学生。初一上学期我的作文水平还不错，还经常在班上当范文，考试经常得高分，但第二学期除了的一次被当范文后就再也没有了，而且没拿过高分，您说是什么原因？我怎么能提高水平？我看过许多怎样写作文的方法，但都是非常笼统的说，什么多练多读多看，您能不能具体告诉我？我觉得我在看书时我不能记住多少，看了就过去了，如果特意去背，老师又说不能去抄袭。并且我认为看散文看小说并没有用，您能告诉我我该怎么做吗？
教育专家答： 当我们审视如何提高一个人的写作表达能力时，殊途同归地发现，文章的高度取决于作者思想认识的高度！许多教学经验丰富的老教师已经总结，学生写作困难主要源于两个方面：一是素材和思路的缺失；二是不会表达。
将写作文与建大楼作个类比：写作的素材和思路，好比建材和图纸；对内容的表达好比建筑师。没有好的建筑师，大楼将造得蹩脚难看；缺少建材和图纸，大楼就可能无法开工。如果我们解决了素材、思路问题，解决了表达问题，写作的问题不就迎刃而解了吗？当下给你的具体建议是：“精读精看”，在读书过程中学会思考！独立思考！哪怕只读一本书，你真正把它读懂，读透。在我们的传统文化中有很多值得一生去读的书，你可以挑选一本，作为培养你学会思考的载体，实实在在干起来。写作是作者把自己的内心感受表达出来的过程，不是“搭积木”。思想认识的层面拔高了，写作水平自然会水涨船高。
