5月12日，玄武区教师发展中心召开了由我区教培员承担的省、市教育科学“十二五”规划课题开题论证会，对2个省级规划课题、5个市级规划课题进行了严谨的科学论证。
南京市教研室严必友主任、南京市教科所陈静波副所长、沈曙虹副所长、南京市教研室陆静副主任、南京市电教馆陈平副馆长、南京市教科所吴庆华老师等领导、专家出席了本次活动。
第一个环节的集中研讨由区教科所杨向红所长主持，区教师发展中心丁加旗校长致辞，市教科所沈曙虹副所长宣读立项通知书，杨向红所长说明分组论证安排及要求。
第二个环节是分组论证。区教师发展中心左长旭书记出席主会场的论证活动，项平老师主持，冯凌老师汇报了《体悟工作坊：小学科学新教师专业成长路径的创新性研究》的开题报告，黄雅芸老师汇报了《整体提升小学语文教师儿童文学素养的路径与方法研究》的开题报告。南京市教研室严必友主任、南京市教科所沈曙虹副所长分别对课题的核心关键词进行了详细的论证，提出了非常有价值的建设性研究建议，两位专家指出，沉淀教师学科素养对教师的职业发展非常重要，希望课题组通过研训方式的变革提升区域学科教培的实效性，并为其他学科区域研训提供借鉴。
在杨向红所长主持的分会场，章伟主任汇报了《基于MOODLE平台的无边界教师培训新方式的实践研究》的开题报告，王为忠老师汇报了《高中英语教学中运用“悟、导、练”教学策略的研究》的开题报告。南京市教科所陈静波副所长、南京市电教馆陈平副馆长分别对课题的核心概念界定、课题的研究目标与内容提出了有针对性的指导意见。
在周萍老师主持的分会场，戴涛老师汇报了杨华主任主持的《自悟、体验、践行在初中思想品德整体性教学中的实践研究》开题报告，孙卫源老师汇报了与杨华主任共同主持的《自主成长：初中地理教师校际间“课程协作体”建设的实践研究》开题报告，赵晓燕老师汇报了程莉君主任主持的《初中生物重要概念教学的区域性实践研究》开题报告。南京市教研室陆静副主任、南京市教科所吴庆华老师对课题给予了高度肯定，认为课题选题紧扣课标要求，立足课堂教学，紧跟课改发展和时代潮流。两位专家从不同的视角对课题核心概念和研究内容、研究策略进行了详细的论证，提出了既有理论高度又有实践价值、可操作的建设性建议。
本次论证活动，玄武区教师发展中心教培员主持的课题，选题切中教育发展的前沿和热点问题，具有很高的研究价值，开题报告的质量很高，给专家们留下了深刻的印象。而专家们提出的既有高度又有深度、客观中肯、鞭辟入里的修改意见与建议也给每一位课题组成员以很大的启发。相信在专家们的引领下，今后的课题研究一定会做得更实在、更有效。