浙江艺术职业学院深入贯彻党的二十届四中全会及全国教育大会精神，主动融入浙江省共同富裕示范区建设，锚定全民终身学习型社会建设要求，以优质教学为基础、以长效运营为关键、以品牌内涵为牵引，推出“浙艺夜校”社会服务品牌，以高校美育资源赋能全民终身学习。项目成功入选2025年浙江省推进新时代“夜校”服务优秀案例。
一、强化资源支撑，精准回应市民需求。以“精准对接需求、优质供给服务”为核心，整合师资、课程、场地三大资源优势，筑牢夜校教学根基，打造差异化核心竞争力。一是构建多元课程。面向滨江区及周边社区广泛开展艺术学习需求专项调研，系统梳理市民艺术学习偏好与时段需求。围绕“表演”“视觉”“音乐”和“生活”四大模块，开设越剧唱腔、声乐、文物修复基础、时尚美妆、体能训练等12门特色课程。按“入门—进阶”分层设置课程，实行小班制管理，其中声乐（流行）等课程采用3—4人精品小班，配备专属教学方案，设置16课时标准化课程模块，实现高品质与普惠性相平衡。二是严选教学师资。 组建由国家级演员、国家级运动员、省级工艺美术大师等高层次专业人才及行业名家构成的师资团队，授课教师均具备扎实专业功底与丰富教学经验，高级职称教师占比超60%，构建起兼具丰富舞台实践经验与扎实专业教学能力的“双师型”教学团队。三是发挥场馆优势。推行“技艺实训+理论鉴赏”双轨教学模式，教学活动均安排在校内专业场馆开展，学员在标准舞蹈教室开展练功训练、专业戏剧工坊进行排演实践、文物修复实验室使用专业工具操作，沉浸式专业教学环境成为学校夜校区别于社会培训机构的显著优势。
二、创新运营模式，构建长效服务机制。坚持公益性与可持续性相统一，探索形成可复制可推广的夜校运营新范式，推动夜校服务提质增效。一是建立“低成本、高质量”收费机制。课程收费标准远低于市场同类培训项目，所收费用主要用于教师课酬、物料消耗及场地运维等方面，通过盘活校内晚间闲置资源，形成“以学养学、良性循环”的运营格局。二是打造“教学展”一体化平台。每期课程尾声均组织教学成果展演、作品展览等活动，戏剧表演班、舞蹈班开展公开汇报演出，手作班举办学员作品展，既为学员搭建了展示学习成果的专业舞台，也成为“浙艺夜校”品牌宣传最直观、最生动的窗口，涵养有温度学习生态。三是推进数字赋能与社群运营。建立班级专属微信群，配备专职班主任，负责班级日常管理、师生沟通衔接与后勤保障服务，同时依托抖音、小红书等平台发布课程信息、分享学员风采，构建线上线下相结合的学习社群，进一步增强学员归属感。累计培训学员近千次，学员年龄跨度16—65岁，涵盖医生、律师、教师、创业者等20余个职业群体，其中跨区域求学学员占比达15%。
三、提升品牌内涵，塑造优质教育形象。系统优化教学内涵、升级传播形式，持续塑造优质教育服务品牌形象。一是助力文化传承。注重挖掘浙江本土优秀传统文化资源，将越剧音韵、金缮工艺、陶瓷修复等非遗项目纳入课程体系，推动非遗技艺活态传承。如将《越音易通》系列教材与APP同步应用于教学，降低传统戏曲学习门槛，让学员在学习中感受传统文化魅力，实现技艺习得、素养提升、文化传承三重价值。二是深化校地联动。积极对接滨江发布客户端等本地权威媒体，精准链接周边高端社区、大型企业工会等多元主体建立合作关系，搭建多维度、精准化信息传播渠道，实现课程信息高效触达、有效转化，报名人数屡创新高。三是丰富传播内容。围绕“学员成长故事”“课堂纪实” 等主题，打造系列短视频、图文推文，生动呈现教学场景与学习氛围。相关内容在多平台累计播放量超万次，获多家主流媒体关注报道，“浙艺夜校”话题全网阅读量突破10万次，被媒体誉为“杭州最有格调的夜校”，品牌影响力持续提升。
