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酒泉:依托地方文化构建大思政育人格局

yangyong2025年7月3日4分钟181 次阅读

近年来,酒泉市教育局深入挖掘传承“两弹一星”精神、载人航天精神等红色精神文化内涵,擦亮红色精神大思政“金品牌”,走出思政教育创新之路。

在课程建设上,实施大思政“金课”行动,每月制定全市思政课大课表,推动专兼职思政课教师每周至少上一节思政“金课”,力求“人人上思政金课、校校出思政名师”。市、县两级相关领导及教研员定期听评课,形成“领导带头听、专家深入评、家长学生促提升”的制度,打造出300节市级大思政“金课”。

为构建协同育人格局,酒泉市以思政课程与课程思政协同发展为目标,成立专家团队开发《道德与法治》学科《教学指南》体系,通过“半天无课日”大教研提升教师依标教学能力,完善协同育人机制。

各学科教师结合课程与时代背景,深入挖掘红色精神教育资源,形成目标进阶、内容循序渐进、价值螺旋上升的酒泉特色大思政课程体系,实现学科知识与德行修养、理想信念培养有机融合。同时,统合各方力量,将纪念场馆等实境场地向青少年开放,联合打造协同育人共同体。整合红色精神基地资源,建立研学基地,开发跨学科研学实践课程,组织大中小学生实地研学,深化青少年对红色精神的认识。

此外,实施思政教师“金种子”工程,通过名师工作室建设、师资培训等提升教师专职化、专业化水平。目前,全市建立32个市县思政课名师工作室、学科基地,带动培养思政骨干教师350余人,培训5000余人次,并单列表彰优秀思政课教师。