5月8日—9日，湖州市教育科学研究中心组织的关于2018年湖州市中小学生综合实践活动学习成果现场展评活动在吴兴区志和中学隆重举行。本次活动邀请了三县两区的教研员担当评委，分为三个组别：小学、初中、高中，共22所学校参与展评，展评分两个版块：现场汇报和现场答辩。
小学组
5月8日上午9:00，小学生综合实践活动学习成果展示如期举行，本组一共有10个参赛学校。不同主题、不同领域广泛的内容均一一呈现，舞台上的学生用自信满满的精神面貌，绘声绘色的演讲，征服了全场观众，掌声此起彼伏。
《粒粒盘扣浓浓情》、《光影间的精灵——皮影戏探究》 ——向我们展示了传统文化的在孩子们眼里的独特美感，传承发扬从这里起航。《小小桂花香满园》——孩子们向我们展示了一路走来，一路桂花飘香的活动之旅，真不愧为“小桂花大世界”。《忆苦思甜腊八粥》——孩子们从一碗腊八粥出发，小小美食家们勇于探究、坚持不懈的精神让我们赞叹不已。
《探索生态瓶的“奥秘”》、《关于气火箭活动的实践与研究》——孩子们向大家展示了科学实验的神奇、有趣，让我们感受到了科学之美，探究之乐。《穿越时光：追溯6亿年前的古生物踪迹》、《探究潞村古村落》——孩子们带着我们穿越时光隧道，回到了过去，从不同的角度向我们展示了生物的变化，文化的发展，让我们刮目相看。《我为“双禁”打call》——这是一个与时俱进的综合实践活动之旅，孩子们向大家展示他们为“双禁”的调查和探究成果，有力的呼吁“一起支持双禁”，营造文明、平安、祥和的社会氛围。
初中组
5月9日，第一阶段是初中生综合实践活动学习成果展示开始了。本组一共有8个参赛队伍，各具特色的活动内容，简约大气的展示形式，清晰明了的汇报过程，向我们逐一展示8所学校在综合实践活动课程中的领雁之才。特别值得一提的是在提问环节，学生针对评委对出的知识性、操作性、科学性的不同问题，都能凭借实践经验有条不紊的作出回答，答问环节擦出了“专业对专业”的火花。
科技创新类的《让创新融入生活——消毒牙刷的设计与制作》、《艺术花盆诞生记》——学生向大家展示了科技创新的理念，展示了学生敢于创新，不断实践的科学魅力。调查研究类的《武康镇小区景观水的考察》、《太阳能光伏电推广可行性调查报告》、《助力垃圾分类共建美好长兴》——这三个成果展示汇报体现了学生主动参与、积极上进的实践活动的精神。民俗艺术类的《寻找溇港年俗综合实践活动学习成果》、《卷卷卷 卷出一个色彩斑斓的世界》——在学生娓娓道来中，我们感受到探究民俗，巧手美工，乐趣无穷;实验探究类的《“采香橼 结香橼”——关于校园香橼皮芳香油的提取实验探究》——我们看到了学生们通过自主探究，深入钻研，把科学与自然的有机整合，颇有成就。
高中组
5月9日，第二阶段是高中生综合实践活动学习成果展示活动。本组一共有4个参赛队伍，分别从设计研发、科技创新、实践探究这三方面展开成果汇报。
安吉县高级中学的《花样小车——393型3D寻迹小车的设计研制》——学生向我们展示了从失败到成功的过程，从失败中反思，不断尝试，最终取得了成功。并在现场向我们展示了成功之作，赞叹声不断;安吉天略外国语学校的《“筷”乐“食”光——便携式环保餐具的设计和使用》——追寻的绿色环保理念，通过调查、分析、设计、制作、推广层层递进，;德清一中的《探究可乐或王老吉对果蝇生命活动的影响》——他们向我们展示了探究过程中通过多次尝试、反复试验，不断对比，使本次探究活动有理有据，本次展示活动胸有成竹;湖州市现代农业技术学校的《现代农业休闲庄园的调查与设计》——他们像我们阐述了通过对现有的农业庄园的调查分析，激发了他们对休闲庄园的设计欲望，并付诸于行动整个活动过程。
为期两天的中小学生综合实践活动学习成果展评活动顺利落幕!整个活动精彩纷呈，丰富多彩的活动内容，新颖别致的展示形式，精美生动的多媒体课件，别出心裁的现场操作，每一场展示活动无不向大家诠释了综合实践活动的魅
