仁义一小“五举措”构筑校园德育网络

　　来源:仁义一小

　　以“上善若水”的教育理念对学生进行德育养成教育，一直是天全县仁义一小全体教师孜孜以求的教育目标。近期，仁义一小立足“仁义”地名特质，创新五个措施，打造特色校园文化元素，构筑起别具特色的校园德育网络。

　　建立诚信超市。古有冯谖市义于薛，今让学子养德于市。学校在教学楼楼梯口建立诚信超市，为学生提供比市场便宜的学习日常用品，如红领巾、铅笔、尺子、三角板、圆规、橡皮擦、文具盒、卷笔刀等。同时，学校教育引导学购生买学习用品时，自觉按标价投放人民币。学习日常用品有富余的同学，也可以将其放到超市出售。

　　利用视觉冲击。学校在学生上、下学必经的操场中间镶嵌“仁”、“礼”、“仪”、“廉”、“耻”等字样和典故，旨在将小学生日常行为规范概括化、形象化、醒目化、地方化，让学生把最基本的道德品质通过无意注意的形式铭记于心，将“仁义”的地名特质的育人功能融入到日常的学习与生活之中。

　　打造图书一角。利用有限的空间，在教学楼楼梯下面装饰书架和安放凳子，建立图书角，同时将阅览室全天侯开放。学生可以利用课余时间随时阅读课外书，让幼小的心灵感受墨香的熏陶。在养成学生良好的阅读习惯和阅读兴趣的同时，学生在无人监管的情况下，自觉地借还、整理和管理图书。

　　教育视频常态化。学校在走廊大厅的墙上安将了大屏幕电视，每天播放“法治教育”、“禁毒教育”、“安全教育”、“卫生健康教育”、“文明礼仪教育”“、爱国主义教育”等教育视频，让教育常态化。

　　划分教师清洁责任区。学校为每位教师划分清洁区，每天由少先队大队干部为教师责任区检查打分。老师与学生一起劳动，共同参与评比，教师以身垂范，潜移默化地感染学生。

　　(张定荣)

　　编辑：苟曌