永川区建立健全责任督学挂牌督导机制

　　永川区建立健全责任督学挂牌督导机制

　　来源永川区教委

　　一是加强组织领导，创新督导机制。建立区挂牌责任督学队伍，成立由分管副区长担任组长，区教委主任任副组长的领导小组，制定《永川区关于贯彻“中小学校责任督学挂牌督导办法”的实施意见》《永川区中小学责任督学挂牌督导工作若干要求》《永川区中小学责任区督学挂牌督导工作制度》等文件，构建责任督学挂牌督导机制。

　　二是建设督学队伍，提升督导能力。建设专业化督学队伍，选聘具有丰富教育教学管理经验的名校长和名教师，组建挂牌责任督学队伍。实施制度化督学管理，根据区域中小学布局和规模，分设6个教育督导区，分学段全覆盖落实挂牌督导工作。责任督学任期2年，一年一聘，每半年进行综合考核。每位督学每月到校实地走访不少于3次。

　　三是规范工作开展，形成督导常态。配套制定《永川区中小学校责任督学挂牌督导规程》《永川区中小学校责任督学工作守则》等文件，实行“督前告知、督中留档，督后报告”流程，对责任督学进校督导进行全程跟踪，规范督导行为，保证督导秩序;通过常态化的随机督导、有针对性的专项督导和满足学校需求的按需督导三种方式，形成责任督学进校指导服务的常态化格局。

　　四是建设信息平台，优化督导方式。建立责任督学挂牌督导信息系统，实现信息采集、信息直报、过程管理、交流互动、考核评价等教育督导信息化，在网络平台中开设“责任督学”专栏，细化观测指标，指引、督查、评价责任督学的工作;实行责任督学挂牌督导信息公开，接受社会监督。

　　五是注重结果运用，收获督导成效。将学校的督导结果和责任督学的建议作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据，并与学校绩效考核挂钩。两年来，责任督学深入课堂听课近1100余节，形成《永川区教育督导工作情况记录》近400份，参与专项、规划或综合督导50余次，完成专项督导报告28份，与师生交流访谈1500余人次，梳理了多条重要的共性问题供领导决策参考，促进学校由“学校管理”逐步走向“学校治理”，有效助推了区域教育优质发展。