中江县建立完善各项机制，促进义务教育均衡发展

　　来源:中江县教育局

　　中江县高度重视义务教育均衡发展工作，不断建立完善各项机制，促进义务教育优质均衡发展。

　　完善教师调配补充机制。县编办、人社、财政、教育等多部门密切配合，坚持科学配置，制定教师调配补充计划。2016年，加大音体美等专业学科人员配置力度，计划招聘教师450名，切实解决教师总量不足、结构性矛盾突出等问题。

　　完善城乡教师交流机制。以“县域统筹、政策引导、城乡互动”为原则，制定并完善《关于开展城乡教师交流实施方案》，实行教师交流轮岗制度，今年交流比例将提高到10%左右。通过走教交流、指导性交流、合作性交流、培训性交流、轮岗交流等多种形式交流，促进区域教师资源的均衡配置。

　　建立教师培训提高机制。坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，认真落实“国培”和“省培”计划。通过远程、集中和校本等培训，加大以新知识、新技术、新方法为重点的教师教育能力培训力度，提高教师教学水平。首批成立2个名师工作室，加强对名优教师的培养，带动教师专业提升，为农村教师专业成长搭建平台。

　　建立教师激励保障机制。在评先评优、职称评定等方面对农村教师予以倾斜，提高农村学校教师补贴标准，稳定农村教师队伍。积极实施“中小学幼儿园教职工公共租赁住房建设工程”，2016年将投入资金1490万元，新建教师公共租赁住房191套(8285平方米)，让农村教师能够安居乐教。

　　健全教育经费保障机制。坚持优先发展教育战略，建立健全义务教育经费保障机制，加大财政对教育的投入力度，保证义务教育经费逐年增长。近三年来，预算内教育经费、生均预算内教育事业费和生均预算内公用经费逐年得到提高，达到国家规定标准，实现了教育经费的“三个增长”;安排专项资金用于教育教学设备购置，强力推进全县义务教育均衡发展。

　　健全惠民教育助学机制。统筹各类教育资助资源，落实各项教育惠民资助政策。全面落实义务教育“三免一补”政策，2015年为17719名义务教育阶段家庭经济困难寄宿制学生补助生活费1046余万元。细化“和谐共育”举措，扎实关爱留守学生，开展各类免费培训公益活动，丰富留守学生课外生活，促进留守学生健康成长。截止目前，共投入资金860万元，建成乡村学校少年宫123所，在40所村小教学点建立了青苗活动室。

　　建立区域合作帮扶提升机制。充分发挥优质教育资源的引领辐射作用，实施区域合作帮扶提升计划，统筹城乡义务教育资源均衡配置。抢抓成德同城发展战略机遇，与成都市青羊区、成都市泡桐树小学、成都师范学院区域合作，通过“教师互派，双向交流”等方式，实现优质教育资源“三共同三共享三提升”(即“共同培训、共同教改、共同建设校园文化;共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果;提升管理能力、提升教师素质、提升办学水平”)。2014年9月，泡小石垭分校正式挂牌成立。全县18所学校试点推广“泡小-石垭1+1帮扶”模式，全县教育水平整体攀升。

　　强化学校安全教育管理机制。构建“党政领导、学校主体、家庭主动、部门共建、村社联动”安全管理新体系，创新推行《三方公约》，修订并完善《学校安全考核办法》，组织编制《学校安全工作经验成果集》《学校安全法律暨安全知识读本》，免费配送《学生安全手册》10万册;开展“安全在心中，文明伴我行”主题教育、“每天一分钟，安全记心中”警示教育等特色安全教育活动。成功创建“国家级消防示范学校”、“省消防示范学校”各1所，省应急教育示范学校3所，省防震减灾示范校4所，市防震减灾示范校7所，市警校共育三星级学校2所，为师生的教育教学营造安全稳定和谐的环境。

　　(洪流　刘涛)

　　编辑：张贤华