为创建特色班集体,营造良好学习氛围,本学期始兴县实验小学积极开展班务考核。
开学初,学校制定了具体的班务考核实施方案,由学校行政和级组长组成学校考核组,每周对各班班级布置、卫生、图书管理等十个方面进行不定时检查,每四周评出十三个班务考核优秀班级进行表彰和奖励。3月31日例会上,邓校长为一至四周班务考核优秀班级班主任进行了颁奖。
此项制度的落实,充分发挥了班主任在班级组织建设和管理中的主导作用,调动了班主任工作的主动性、积极性和创造性,促进了学校班级管理工作的制度化、规范化。
为创建特色班集体,营造良好学习氛围,本学期始兴县实验小学积极开展班务考核。
开学初,学校制定了具体的班务考核实施方案,由学校行政和级组长组成学校考核组,每周对各班班级布置、卫生、图书管理等十个方面进行不定时检查,每四周评出十三个班务考核优秀班级进行表彰和奖励。3月31日例会上,邓校长为一至四周班务考核优秀班级班主任进行了颁奖。
此项制度的落实,充分发挥了班主任在班级组织建设和管理中的主导作用,调动了班主任工作的主动性、积极性和创造性,促进了学校班级管理工作的制度化、规范化。
