定福庄学区开展语文学科教学研究活动

　　来源：定福庄学区

　　《北京市学科改进意见》中明确指出，语文教育教学应注重内涵发展和教学质量的提升。为了缩小公开课与常态课的质量差异，帮助教师深入解读教材，促进教师专业发展，提升学生综合素养，定福庄学区以理事长单位——中国传媒大学附属小学作为基地校，开展语文学科教学研究，及时分享资源，努力提升区域教学质量。为了提高研究实效，特邀北京教育学院陈琳教授为四到六年级的教师解读语文教材中的名家名篇。

　　中国传媒大学附属小学语文学科教学研究——互文，是在课堂上引导学生体会作家情感，理解作品内涵，使语文学科内涵得到发展。

　　陈琳教授将四到六年级的语文教材进行非常细致的梳理，按照散文、小说等小学阶段常涉及的文体进行解读，并对名家名篇如何进行文学鉴赏做了针对性的指导，引导教师在阅读文学作品时，分析作品塑造艺术形象的感受和体验，通过情感上的共鸣，领会文学作品所包含的思想内容。最后，陈教授还将逐一对名家名篇应该和什么文章进行互文性阅读给予指导，并提供大量互文资料。

　　此次培训引导老师站在更高的层面认识作家、解读教材，为教师专业素养和课堂教学质量的提升给予了及时有效的帮助，并为未来语文学科素养的提升明确发展方向。定福庄学区各校通过网络共享培训资源，扩大了资源的区域效果，以此引领各校加强语文学科教学研究，及时分享培训资源和研究成果，促进区域教学质量的整体提升。

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