2月29日下午，合肥市第六十四中学第五期“自育自学”实验分享会在多功能会议厅活动隆重举行。此交分享会迎来了众多“自育自学”实验校的光临，著名教育专家、 “自育自学”实验创始人何炳章先生，包河区教体局叶传平副局长也亲临会场进行指导。
在64中王强校长向到会的嘉宾致以简洁热烈的欢迎词后，分享会正式拉开了序幕。64中科研处袁文宝主任作名为《求真务实，临摹突破》的实验工作小结。一张张图片生动地再现了64中一年来在“自育自学”实验中的努力坚持、狠抓落实，实验工作到位，成效突出。但64中不会止于现状，一定会勤勉耕耘，更加求真务实;一定继续深研理论，在临摹中求得突破。范慧东、杜中凯、方云、刘芳芳、张红梅等五位老师代表64中向与会的嘉宾们展示了我校在实验中勤于思考精神，敢于高屋建瓴、甘于脚踏实地的实践作风。无论是杜中凯老师的“引导自学”课型教学设计模板的创新，还是方云、刘芳芳老师课例研究的深刻体会，张红梅老师关于课堂观课量表的使用创新都给嘉宾们留下了深刻印象和广阔的思考空间。创新研究虽不甚成熟，但参考意义重大。教师们也在研究实践中得到了迅速的成长。
肥西焦婆学校、合肥市第二十八中学、徽州小学、锦城小学、曙光小学、杏林小学的教师代表也在会场分享了他们的实验成果。远道而来的颍上县实验小学的四位老师用风格各异、形式有别的方式向与会代表展示了他们在“自育自学”实验中的理解感悟和践行经验。各校实验同仁的交流重点各有侧重、各有千秋。这是他们多年来一直坚持“自育自学”实验所取得的丰硕成果，也彰显了“自育自学”实验的独特魅力。正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
听取了各实验校的重点发言后，叶传平用“心血凝聚，智慧结晶”八个字高度肯定了此次分享会。同时他也向各实验校和同仁提出：以“三真”、“三珍”共勉(真诚的态度、真实的实验、真正的教育;珍爱“自育自学”实验、珍重“自育自学”成果、珍惜发展机会)，深入践行“自育自学”实验。
此次分享会内容丰富、成果丰厚，交流时间长达三小时。何炳章虽有七十多岁高龄，但寸步不离会场，认真听取每一位发言人的汇报并详实记录、不时地提出一些关键的指导建议。最后他在总体评点中又指出：一、合肥市第六十四中学和颖上实验小学探索精神可贵，名副其实，宝贵经验需要进一步延伸探索;二、“引导自学”课型的真正精彩之处应该落脚于学生自学自得，精彩来源于对根本的坚持;三、众多实验校对“自育自学”实验理解认识很深，践行“自育自学”实验立足于真实数据的积累、典型案例的分析、独到体验的分享，立足三点才能做好真正地道的“自育自学”实验。
王强向莅临指导与交流的领导、嘉宾表达了诚挚的谢意，他指出：“64中‘自育自学’分享会是所有实验人的学习共享的平台，我们要谨记教体局领导的关怀和实验同仁的支持帮助，相互激励，促进实验向纵深方向发展，期待着实验成果越来越丰赡。”64中“自育自学”分享会是学校教科研的一个“规定动作”，自2014年以来已经成功举办五期。每一期都从不同层面展现了我校厉行“自育自学”实验的过程与亮点。“自育自学”分享会已成为64中与各实验校分享汇报、交流做法、经验互融、相互激励的一个成熟平台。
