通化市直中小学喜迎猴年新学期
来源：通化市教育局 审阅：孙宇飞
猴年飞雪迎新春，山城校园展新貌。2月23日，通化市直中小学教师全部返校到岗，各校超前规划，精心布置，每一位教师以饱满的精神，崭新的姿态，积极投入到新学期的备战中去。
通化市靖宇中学举行新学期工作会议，对新学期工作进行了具体部署，明确了各项工作的具体要求，围绕学校发展大局，从安全工作、高三工作、常规教学、德育工作、科研工作、师资培训工作、信息工作、体育卫生工作、功能室管理、后勤工作等十个方面进行了详细的安排。同时，对学校三个队伍建设提出了具体要求，要求全体中层以上领导要树立“政治意识、大局意识、责任意识和看齐意识”，全体教师要做到“立德树人、丰富内涵、行为师范”，全体学生要做到“博文明理、知行统一”。学校将以“创新、协调、绿色、开放、共享”五个理念来引领学校各项工作，以全面提高教育教学质量为基础，科学谋划，定向发力，积极作为，真抓实干，扎实推进学校各项工作的开展，力求达到各项工作有进展、有亮点、有突破。
通化市十三中为确保新学期教育教学工作科学、有效的开展，进一步深化“重德”思想，践行“崇优”理念，实现教学质量跨越式发展的教学目标，充分利用有限的备课时间，组织全体教师进行新学期集体备课活动。集体备课活动由学校统一组织，最大的特色是“创新灵活高效”。创新，即备好新学期的第一节指导课，提出新的要求和目标，尤其是针对新七年学生要注重在课堂上培养良好的学习习惯。灵活，即灵活的教法和学法，如何更好的调动学生的学习兴趣，能够主动参与，提高学生自主合作学习能力。高效，即尽心设计教学过程，精准把握课程标准，在课堂实践上下功夫，注重理论与实践的融会贯通，力求高效。短短四天的集体备课活动效果显著，教师们紧锣密鼓，精益求精，做好了迎接新学期的各项工作，营造了浓郁的校本研讨氛围，为新学期课堂教学起到很好的指导和引领作用。
通化市实验中学在开学第一天就进行了校园安全检查工作，对学校外楼面、消防器材、图书角、多功能室、办公室等可能存在安全隐患的地方进行了排查，并制定了校园维修及校园安全管制的方案。方案从人防建设、物防建设、技防建设三防建设方面、校园消防安全、校园危险品、校园饮水卫生安全、校园治安管理、校园校舍安全、校园极端天气应对措施、安全教育落实情况、校园周边综合治理等全方位的制定详细方案，严格按照制定方案开展学校安全工作。计划开学伊始，学校将工作重点放在对学生进行的校园安全教育，通过全校集会、班级入学教育、班会、墙报、黑板报等多种形式开展校园安全教育，切实增强师生的安全防范意识和自护自救能力。强化班主任工作，认真做好特殊学生工作，形成同学之间和睦相处，团结友爱，和谐稳定的良好班风。形成安全教育长效机制，共同创建和谐平安校园。
通化市二中2月26日迎来了学生的返校日，沉寂了一个多月的校园热闹了起来。为了让学生能够尽快收心，全力投入到新学期的学习中去，在返校日当天各个班级进行了卫生的彻底清扫，并且将开学备用的学习用书分发到学生手中。学校利用校园广播、宣传板、校规校训、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻强化等方法对学生进行养成教育，学校领导联合各班班主任检查了学生的仪容仪表和个人卫生，班主任利用课堂进行养成教育，从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生明确了养成良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯的重要性。另外，学校在开学初第一个返校日中将交通安全、校内外活动安全、消防安全、卫生安全、防病安全和饮食家居安全作为学校工作的重中之重，对学生反复讲解，反复强调，使学生深刻认识到安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
通化市十一中2月26日下午举行了高三年级家长会，向学校高三家长传达了吉林省文件《关于做好吉林省2016年高职高专院校单独招生工作的通知》。会上，高三年级崔主任帮助家长和学生分析当前的形势，对学生的当前目标和人生规划做了指导。同时对吉林省单独招生的文件进行了详细的解读，明确单独考试的报名要求、报名时间、考试时间以及考试科目，学生和家长进一步了解了文件的内容和要求。高三学生正处在最关键的冲刺阶段，各种心理问题很多，要解决考生的心理问题，首先要解决家长的心理问题。因此，学校还对学生家长做了高考前的动员及心理辅导。学校建议，家长应该把自己的焦虑情绪和目标要求巧妙地隐藏起来，以一颗平常心去对待，为孩子创造一个宽松、祥和、愉快的学习环境。要注意多和孩子沟通、交流，及时解开孩子的心结。多挖掘孩子的优点、长处，给予鼓励和肯定，帮助孩子树立自信心。另外，还要注意，为孩子设定目标要符合孩子的实际，同时还要给自己一个最低的心理底线。提醒家长，要成为孩子的后勤保障和精神依靠，千万不要成为孩子应考的心理施压者。
一年之计在于春，在新的一学期里，通化市直中小学将不断改革教育教学，提高教育质量，进一步提升教师职业道德修养和业务能力，办好让人民群众满意的学校。