南开大学中标全国高校辅导员示范培训项目

　　来源：南开新闻网

　　南开新闻网讯(通讯员赵甘)日前，教育部思政司公布了2016年度全国高校辅导员示范培训项目申报立项评审结果，我校申报的“学生成长与素质发展”专题培训项目成功入选，成为全国34个中标项目之一。

　　为贯彻执行《普通高等学校辅导员培训规划(2013—2017年)》，进一步加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设，2015年11月，教育部思政司面向全国30余个教育部高校辅导员培训和研修基地、全国高校心理健康教育与咨询示范中心和有关高校启动了全国高校辅导员示范培训项目申报工作，要求各有关基地和高校根据本单位学科优势与工作特色，统筹师资力量、发挥智力优势，设计科学合理、特色鲜明的培训项目，设计有针对性的课程体系，制定切实可行的实施方案。培训项目需在2016年内完成，每个培训项目以3-5天短期集中培训为主，每期培训班学员约120-150人。

　　在项目的申报过程中，我校成立了由校党委副书记、副校长杨克欣为负责人的申报工作小组，小组成员包括天津市教委德育处、我校党委学生工作部、马列学院有关负责人和相关学科的专家学者。经反复论证、认真研究，结合学校实际、着眼工作全局，申报工作小组讨论确立了项目主题为“学生成长与素质发展”。申报工作小组认为，人才培养是高等教育的中心任务，要坚持德育为先、能力为重、全面发展，真正提高学生素质、促进学生健康成长。在高校实施素质教育，是一项复杂的系统工程，涉及职能部门、专业教师、辅导员和学生等各个方面。只有各方形成合力，才能营造有利于素质教育落实的良好育人环境。本次培训的主要任务，就是要在尊重教育规律和学生成长规律的基础上，全面梳理南开大学打造“立公增能”学生发展辅学支持体系、特别是开展“公能”素质评估取得的成绩经验，准确定位辅导员在实施素质教育过程中的角色和作用，帮助辅导员全面理清学生工作与德育的关系，学生德育与素质教育的关系，科学掌握学生的分类培养、激发能动、综合评价等各项职业技能。根据以上目标定位，申报工作小组进而研究制定了培训项目的师资力量、内容设置、考核体系和后勤保障机制。2016年1月，教育部思政司组织召开了项目评审会议。会后，有关学者专家对我校的申报项目给予了充分肯定和高度赞扬，提出了中肯的意见建议。根据上级要求和工作安排，我校将在2016年5月开展该培训项目。

　　自2012年下半年起，为进一步发挥全国辅导员示范培训班的辐射引领作用，教育部思政司启动了大规模、成体系、多主题的示范培训项目工程。近4年来，在教育部思政司、天津市教委的指导下，在学校党委的领导和支持下，我校辅导员基地着眼于争取网络思想政治教育工作的主动权，深入分析青年大学生思想和行为在网络环境下的新变化、新特征，研究探索网络思想政治教育工作在方法、手段、载体等方面的创新延展，连续举办4期全国高校辅导员“网络思想政治教育”示范培训班，努力帮助参训学员培养较好的网络技能和敏锐的网络思维，进而能够利用网络旗帜鲜明、生动形象地开展思想政治教育工作。据统计，近4年有400余名来自全国22个省(区、市)、300余所高校的辅导员骨干参加了示范培训，共计参加了包括课堂讲授、主题论坛、专题沙龙、情境教学和实践调研等形式的120学时培训，提交工作论文、案例350余篇，我校辅导员基地发放学员满意度测评、工作调研问卷近3000份，汇编工作手册2本共约20余万字。

　　编辑：陆阳