西坝河第一幼儿园望京部开展“活动区创设及材料投放”主题活动

　　来源：西坝河第一幼儿园望京部

　　10月26日，西坝河第一幼儿园望京部保教主任和教学主管组织各班班长进行环境评价工作。

　　老师们围绕主题活动开展“活动区创设及材料投放”向各班参观教师们介绍创设意图和想法。每到一个班，都会听到青年教师绘声绘色的介绍。大家边听边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点，指出彼此的不足，每个班都有值得大家学习的地方。

　　各班级的环境温馨，注重幼儿的年龄特点并且突出社会性教育特色。小班的结合主题目标和幼儿自我服务意识，投放游戏性的活动材料，如“喂小动物”、自制“小衣服”、“按数取物”游戏，发展幼儿小肌肉的动手能力和一一对应按数取物的能力;中班在活动区创设上注重墙饰与幼儿的互动，引领幼儿主动学习，如角色区“小餐厅”、“娃娃家”。认识不同角色，促进幼儿间合作及礼貌待客的技能;大班在主题环境和活动区中创设与少数民族的墙饰，注重收集幼儿问题，带领幼儿探究活动过程的展示，如科学区“月球探梦”、“自制泡泡水”，激发幼儿探究兴趣及通过实验操作进行验证的能力。各班在所创设的活动区及投放的材料，具有不同特色，材料丰富、展示形式多样。教师对投放的材料能考虑各年龄段幼儿的发展水平和兴趣点，自制玩具能从颜色、形象、可变性、耐玩性考虑，使活动材料为教育教学服务。

　　通过环境评价，各年龄班相互学习、相互借鉴。老师们发挥聪明才智，利用一切可利用的人力、物力资源，积极行动。各班级的主题环境、区域墙饰、家园栏、自然角等都构建得非常丰富。教室、走廊等环境焕然一新。

　　思想的火花在瞬间碰撞，使得此次活动的意义远远超出了评比本身。每位教师在参与活动中，发挥自己的聪明才智，结合年龄班、幼儿发展水平创设适宜幼儿发展的空间和环境。