南开大学表彰本科生创新实践项目 启动新立项项目
6月5日，2015年南开大学本科生创新实践表彰暨新立项项目启动会在学生活动中心田家炳音乐厅举行。副校长朱光磊出席并讲话。学校教务处、学工部、团委、科技处、社科处、财务处、实验室设备处有关负责人出席会议，并为获奖师生颁奖。
朱光磊代表学校向获奖同学、指导教师表示祝贺。他说，每年的夏季都是我校本科学生的“创新季”：完成项目的结题验收，在研项目的进度汇报，新项目的申报立项，近5000名本科生参与其中，在南开园里掀起了一股浓郁的创新潮。有些创新成果在国际高水平学术期刊上发表，有些申请了国家专利，还有些成功进行了推广应用，这说明本科生同学不仅能创新，而且能进行高水平创新。南开大学的校训本身就具有创新的鲜明内涵，学校历来重视以培养学生创新意识、创造能力和创业精神为核心的“三创”素质教育，建立了“一中心、两方面、三层次、四平台、多形式”的创新教育体系，并采取有效措施保障和促进创新教育与创新实践。在原有创新平台和保障措施的基础上，学校将进一步加强创新教育体系建设，强化保障措施，加大激励机制。
朱光磊要求，要进一步认识创新人才培养的重要意义，培养创新型人才是国家赋予大学教育的责任，也是包括在座同学在内的广大青年学子的义务，创新教育是一项系统工程，需要方方面面的努力，各位同学是其中的关键因素。承担项目的同学要树立正确的态度，切实把参与创新实践作为提高自身能力的一个重要途径。在指导学生开展项目研究的同时，指导教师应针对学生的创新能力培养，认真思考、积极探索创新能力培养的模式、方法，推动我校教育教学事业的发展。希望已经完成创新项目的同学能够再接再厉，把创新学习与实践进行到底，让青春在创新中激扬，成为国家建设与发展的人才。
经过院系推荐、专家评审等环节，我校2013年立项的“国家级大学生创新创业训练计划”项目、2014年立项的“天津市大学生创新创业训练计划”项目和第十二届南开大学本科生创新科研“百项工程”项目中，共有109项项目被评为2015年南开大学本科生创新科研优秀项目，其中“梯度变化超材料反常光学性质研究”项目被评为特等奖、“'天津方言语调调查与研究”等21项被评为一等奖、“苍山洱海间的“自然崇拜”—云南大理白族的传统生态意识、环境伦理及其现代价值的研究”等26项被评为二等奖、“网络文学的阅读与创作——以天津大学生为例”等31项被评为三等奖、“当代日本动漫中中国形象的建构与传播研究”等30项被评为优秀奖。
2014年，我校本科生参加数学建模等各级各类创新型和学习型竞赛20余项，获得各级各类奖项110余项。其中，2014年大学生数学建模竞赛我校取得有史以来最好成绩，共获得奖项38项，包括全国一等奖3项、二等奖4项、天津市一等奖14项、二等奖17项，位居天津市高校之首。2014年全国大学生数学竞赛，我校推荐3名同学参赛，均获得全国一等奖。
颁奖仪式后，获奖项目组代表、“梯度变化超材料反常光学性质研究”项目组成员刘钊呈同学、一等奖项目“美国人‘洋腔洋调’问题解决方案的探究”项目组成员周凌菲同学分别介绍了参加创新科研训练的经验、收获和体会，指导教师代表、特等奖项目“梯度变化超材料反常光学性质研究”指导教师、物理科学学院副教授陈树琪介绍了指导学生开展创新科研的经验和体会。
本次会议的召开，也标志着2015年南开大学本科生创新科研计划项目的启动。经过学生申报、专家评审、学校审核，最后批准“社交型网络问答社区知识传播模式研究——以京津地区高校学生为例”等129项项目为南开大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目，资助经费222.5万元;批准“娱乐文化中的历史消费观调查——以宫斗剧为例”等146项项目为南开大学“天津市大学生创新创业训练计划”项目，资助经费97.4万元;批准“高校官方微信的宣传现状和前景——以南开大学为例”等215项项目为南开大学第十三届本科生创新科研“百项工程”立项项目，其中南开大学本科生创新科研“百项工程”基金资助169项，学院资助36项，指导教师资助10项，资助经费95.15万元。三类项目共立项490项，参与学生2064名，资助经费422.75万元。