临江路小学召开市级重点课题开题会

　　2015年3月12日下午，渝中区临江路小学隆重召开重庆市教育科学“十二五”规划重点课题——《问题引领下的教师学习共同体学习方式研究》课题开题会。开题会在临江路小学多功能厅举行，渝中区教委主任唐点权、渝中区教委副主任肖方明、市教科院科研处副处长郭晓娜，西南大学硕士生导师艾兴，渝中区教师进修学院党委书记张静，渝中区教师进修学院王小毅，还有来自渝中区教委相关科室的负责同志和区教师进修学院科研中心的相关同志莅临我校。市教科院科研处副处长郭晓娜主持开题仪式。

　　首先，渝中区临江路小学曾令洁书记代表全校师生欢迎各位领导、专家的到来。

　　接着，渝中区教委唐点权主任作了重要讲话，他认为：本课题以“问题”为引领，以教师学习共同体为载体来展开研究，具有实践意义，既能够更好地激发教师学习的激情和动力;也可以更好地提升教师解决问题的专业水平。同时，他也提出三点建议：一是希望课题组在听取专家的意见建议之后，认真修改完善课题研究方案;二是在实施研究的过程中，课题组要加强过程管理，在实践中发现问题、解决问题;三要认真总结经验教训，力争形成具有推广价值的教师培训经验、教师学习模式。唐主任的热情鼓励给了我校课题研究极大的信心和动力。

　　然后，课题负责人俞慧嘉校长宣读《问题引领下的教师学习共同体学习方式研究》的开题报告，从课题的提出、理论基础与依据、核心概念界定，以及研究思路及方法、研究计划及步骤等方面对课题进行了详尽的阐述。随后，王小毅、艾兴、郭晓娜等专家先后对课题进行点评和指导，他们认为课题选题准确，适合普通小学发展的真实状况，同时研究有实践基础，也有以前的相关研究作基础，做到了小而实。同时，专家们也对报告中的部分概念作了更准确的界定，建议我们在理论和实践这两个方面要侧重于实践，侧重于个案研究，使其更利于学校发展，更易于推广研究成果。

　　接下来，渝中区教委肖方明副书记也谈了自己的感受。他说，从跨进校门开始，感受到临江路小学精致的校园环境，快乐守礼的学生风采，用心守纪的教师学习态度，无不令人感动。他感谢专家们的真诚意见，感谢老师们的辛勤工作，希望本课题的研究能有效地推动学校工作，有效地促进教师成长。

　　最后，俞慧嘉校长表态：学校要给予课题研究充足的经费保障和制度支持，课题组要团结协作，攻坚克难，要清楚认识自己的不足，提升理论素养，力求研究落实、见效、出成果!