杭州市下城区教育局三措并举推进廉政文化进校园
杭州市下城区教育局以主题教育的形式持续推进廉政文化进校园工作，从学生、教师和党员干部三个层面入手，汇聚学校、家庭、社会三位一体，全面推进廉政文化进校园活动，取得较好成效。目前，全区共有浙江省廉政文化示范点学校1所，杭州市廉政文化示范点学校3所。
一是着眼于学生，创新廉政教育形式。着眼于以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，以“敬廉崇洁 诚实守信”为主题，创造性地设计活动载体，把廉政文化教育渗透到学校工作的全方面。一是特色争章渗透廉洁教育。以东园小学为试点，结合《少先队活动》课程，将“廉政文化章”细化为爱国律动章、廉政游戏章、自律朗诵章、廉政健身章、诚信书法章、诚信故事章、廉政创意章、廉政诗歌章、廉洁绘画章、廉洁节俭章等十枚小奖章。少先队员通过团队合作，经过现场考核，获得“廉政文化”特色章，让学生在体验过程中接受廉政文化教育熏陶，饶有童趣，富有实效。二是艺术融入丰富廉洁教育。根据孩子的身心特点，以孩子喜闻乐见的形式开展廉洁教育，将艺术创作和廉政教育有机融合。举行区域层面的廉政教育情景剧现场展示活动，鼓励师生共同参与廉政教表演展示活动，深化教育内涵;举行“廉政文化进校园”的LOGO设计、主题漫画风创作，鼓励学生通过艺术创作的形式领悟“敬廉崇洁、诚信友善”的意义;举行廉政教育“微电影”展演活动，朝晖实验小学以“戒索礼受偿”为主题拍摄微电影《心愿》，由家长、老师和学生共同出演，素材真实可取，形式质朴感人，在全区廉政现场会上进行展演、推介，扩大教育范围。三是家校携手共促廉洁教育。利用各校“携手1+6”的载体，开展“廉洁教育进万家”活动，把廉洁教育由学校向家庭和社会不断延伸，逐步形成廉洁教育全面覆盖的良好局面。比如，长寿桥小学借助这个载体让孩子带动家庭开展助廉活动，给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物等。
2.着眼于教师，丰富廉政教育载体。一是“十项戒律”规范言行。出台《下城区教育局师德师风十项戒律》，提出戒言行失范、戒歧视贫弱、戒漠视安危、戒身体笞罚、戒心理戕害、戒索礼受偿、戒学术不端、戒同行倾轧、戒庸装俗扮、戒散漫懈怠等十项师德规范，纯美形象，醇厚师风。在教师节庆祝大会上，由省特级教师、师德楷模等带领新教师代表郑重宣誓，遵守十项戒律，修身自好厚师德。在教师节前向全区家长发放五万余份倡议书，倡导过绿色教师节，共创尊师重教新风尚。二是师德宣讲净化师风。以“以身为范、立德树人”师德师风纯洁性主题教育活动为主线，指导各校园利用教工学习会、暑期师德专题培训等平台认真组织学习有关教育、教师的基本法规，对照条款，学习讨论，从法理的高度进一步规范、提升职业操守。抓实抓好班主任队伍建设，从省、市优秀班主任中遴选16位优秀代表组成宣讲团，于暑期全区师德师风专题培训期间，奔赴48家中小幼开展为期5天的巡回讲演，发挥先进人物的示范引领作用。三是互动党课增强意识。改革党课授课形式，推出开放互动式党课，并将岗位廉政教育内容作为党课授课的重要主题，将廉政教育与党课培训有机融合，让普通党员成为党课的主角，从中找到归属感和认同感，增强主体意识，提升教育实效。比如，长寿桥小学推出《廉洁奉公，从我做起》的开放互动式党课。自2011年推出开放互动党课以来，各校园已经推出廉政教育专题党课160余节。
3.着眼于学校，开发廉政教育教材。一是编制《下城区教育局岗位廉政教育案例汇编》。注重形成适合教育系统实际的岗位廉政教育范本，鼓励各基层单位在深入查找岗位廉政风险的同时，采用形象生动的案例形式，结合近年来各单位案件查处、群众信访、纠风工作所收集的情况，运用模拟和想象的手法编写了教育系统各岗位易发的违规违纪违法情景案例。案例内容覆盖教育教学管理岗位、人事管理岗位、基建采购岗位等重点岗位，通过情景再现的形式，既描述了最易发生腐败行为的环节，又透视了一些隐晦而细微的道德失范行为，并配以相关法律法规的链接，使系统内岗位廉政教育工作有章可循、有例可依，有利于提升廉政教育的实效性。二是制作岗位廉政教育动漫片。注重创新教育模式，在完成公职人员岗位廉政教育案例汇编的基础上，选取部分廉政教育的案例制成动漫片、情景剧等，充分发挥网络平台和电子信息技术，将枯燥、平实的岗位廉政教育主题以党员干部、教职员工喜闻乐见的形式表现出来，努力形成具有行业特色、岗位特点的廉政教育模式，进一步增强教育的针对性和有效性。由教育局纪委牵头制作的廉政教育动漫片《岗位不作为也是一种腐败》在全区各校园进行展播，取得了较好的反响。三是编辑《优秀廉政教育班队课案例集》。以“敬廉崇洁 诚实守信”为主题，在全区开展廉政教育班队课展示评比活动，精心选择贴近学生年龄特点和生活实际的教育案例，分低段、中段、高段三个篇章汇编形成案例集，进行统一印制，分发至各校园，便于开展新一轮的廉政教育活动。