自2012年以来，东阳市成为首批国家教育资源公共服务平台(国家教育云)规模化应用试点县市之一，经过近几年的不断发展、探索，东阳市的教育云应用已经在全市普及。东阳市通过实现“宽带网络校校通”，为各所学校同听一堂课，共享优质教育资源提供了保障，也为城乡教育均衡发展提供了有力支持。
近日，三单乡中小学五年级的吴铮玲正在和她的同学们一起上一堂有趣的英语课，但是课堂里却没有上课的老师，只有几块大屏幕，他们正是通过这几块大屏幕在和横店镇第二小学的同学们一起上课，两地相距约近两个小时车程。
三单乡的同学们通过大屏幕与老师进行现场互动，老师通过摄像头观看第二课堂同学们的现场反应。学生吴铮玲说，这样课可以让我们获得更多的知识，还可以让我们在玩中学习。
正在给同学们上课的是横店镇第二小学的英语老师吕梅，作为横店镇第二小学的英语年级组组长，吕梅曾获得过国家级、市级多项教学荣誉。她说：我以两只蜗牛的故事为背景，在背景当中穿插了ai的单词和ay代表的单词，孩子们学了以后感觉很喜欢这样的课堂。上了这样的课堂以后我感觉远程互动的课是相距很远的两个班级的孩子走到了一起，两个班一起进行比赛，一起朗读单词，一起表演故事，学习劲头很足。
三单乡中小学地处三单乡三单村，地理位置较为偏远，全校共有800余名学生，50位教师。由于地处山区，在吸引教师、留住教师方面存在一定的难度，而国家教育云“互动课堂”的应用，正好弥补了这一点。
据了解，到目前为止，东阳市每个镇乡街道至少有一套录播教室，东全市共有三十八个课堂录播系统接入国家教育云平台。依托国家教育云东阳中心，东阳市积极探索特色资源运用模式，在骨干学校开设小学语文，英语，信息技术，美术等学科的同步课堂235节，薄弱学校学生与名校学生一起同听一堂课，共享优质资源。这也初步缓解了小规模学校相应学科短缺的问题，有效扩大了优质教育资源的覆盖面，加快实现城乡教育均衡发展。
另外，东阳市还根据学科特点，师生差异，年龄不同，形成了“双向互动，单方接收，一对一，一对多，片段式同步，全过程同步”等多种同步课堂的模式。
市教育局电化教育馆副馆长厉先光介绍说，下一步，我们将总结教育云试点学校经验，推广典型运用模式，形成国家教育云规模化运用东阳试点系列，特色与亮点。为全国利用国家教育云平台，促进区域教育公平均衡发展提供有效经验。