2015年1月7日至9日“国培·2014年湖南省随班就读骨干教师培训”工作第二轮，在桃江县5个随班就读实验点校同时举行。根据湖南省教育厅基教处、国培办、长沙市特殊教育学校的统一安排，此轮培训主要是结合随班就读试点学校实际，将集中培训中的理论内容与操作办法进行实践指导。
第一轮的集中培训于2014年12月19至21日已经结束，集中培训内容主要由随班就读基础知识、随班就读学生的心理与教育、随班就读学生言语、运动、认知与学习能力评估与训练、随班就读学生的教学指导四大板块组成。主要采取专家讲座的形式，由长沙市特殊教育学校的校长和一线教师组成专家培训团队进行培训。
现在进行的第二轮培训，是2015年1月7日至9 日的下校指导。专家培训团队针对集中培训的内容，结合随班就读试点学校实际展开实践指导。主要采用“应用示范—实践—指导—评估”的培训模式，按照培训活动目标、内容和任务，突出学员参与和互动。这是真正的省级专家团队“送教下乡”，开创了我省随班就读国培的新模式。
1月7日清晨，专家组成员和74位学员分成5个小组，乘车分别赶到全县5个乡镇，深入到农村随班就读教学一线，受到了各实验点校的热烈欢迎。培训领导小组每天驱车100多公里，在各乡村点校间巡回检查指导。在为期三天的培训中，专家组就IEP计划的制定与实施，以及在集体教学中就随读对象的支持策略与反馈，如何构建班级文化，营造良好的融合环境等方面进行一对一的指导。期间，各实验点校的老师们还为各参训小组呈现了3堂概念课。小组成员结合课堂发现问题，解决问题，提升理念，取得了良好实效。
三天的培训结束，学员们纷纷感叹这是一次最接地气的培训，是最具有实践性、可操作性的培训。通过培训，在理念上得到了更新，在操作上明确了方向，在实践中找到了依据，为今后我县随班就读工作的开展与提升打下了坚实的基础。
在培训的闭幕式上，专家团队对桃江县随班就读工作的长期坚持，以及所做的基础性工作和探索性努力表示了充分肯定。有了政府层面的支持，有了全体特教人的共同努力，桃江县的随班就读工作一定能再上台阶，开创新局面，取得新成就。