10月11日，在市政风行风评议团团长唐光生同志的带领下，市行评团一行9人到市教育局开展民主评议政风行风工作。通过召开汇报会，查阅资料，领导访谈，召开行风监督员座谈会、中层干部座谈会和干部职工座谈会，检查服务窗口、服务对象调查问卷、便民利民服务设施等形式，全面了解市教育局民主评议政风行风工作的开展情况。
在上午召开的2014年揭阳市教育局民主评议政风行风工作汇报会上，市教育局陈育文局长代表市教育局向市行评团汇报了今年来市教育局开展政风行风建设的五个方面工作情况：
一是强化领导，着力推动民主评议政风行风工作。自开展民主评议政风行风工作以来，市教育局成立了专门机构，加强领导，精心组织，同时开展了多种形式的学习，使市直教育系统干部和教师端正了思想，提高了认识;加强正面宣传，营造行评的浓烈氛围，形成了人人关心行评、人人参与行评的良好局面。
二是严格要求，扎实推进民主评议政风行风工作。一方面，坚持开门搞评议，广泛征求社会各界的意见，查找自身存在的问题。同时，在充分征求意见的基础上，认真分析产生问题的根源，制定整改方案，达到了集思广益、找准病根、开准药方的效果。另一方面，严格按照市纠风办与市直工委的要求，坚持做好行评工作的每一个“规定动作”。
三是抓住契机，以群众路线教育实践活动推动政风行风工作的深入开展。今年来，市教育局紧紧抓住党的群众路线教育实践活动这一有利契机，把教育实践活动与政风行风评议工作紧密结合在一起，认真贯彻落实中央、省委和市委的部署，把开展好教育实践活动和政风行风评议工作作为首要的政治任务，做到同部署、同开展、两不误，围绕“着重解决教育突出问题，努力办好人民满意教育”的主题，深挖“四风”方面突出问题，深入对照检查，开展批评和自我批评，扎实推进整改落实工作，着力建章立制，确保党的群众路线教育实践活动取得实效，推动了政风行风工作的进一步开展。
四是求真务实，抓好专项整改工作。根据在征求意见阶段征求到的意见和存在问题，认真进行梳理，并从八个方面进行专项整改和落实：1.从教育和制度建设入手，狠抓师德师风建设;2.加强师资配备，逐步解决中小学教师配备不均衡问题;3.加强师资培训，提高体育、艺术教师专业素质;4.努力解决部分中小学大班额问题;5.规范学校教师绩效工资的发放;6.切实解决部分县(市、区)九年义务教育的财政转移支付未能及时、足额拨付到初中、小学问题;7.加大查处力度，有效遏制教育乱收费现象;8.着力加强市教育局机关作风建设，确保了民主评议政风行风工作落到实处。
五是开拓创新，民主评议政风行风结硕果。通过民主评议政风行风工作的开展，端正了行业风气，提升了教育队伍的战斗力和凝聚力，有力促进了全市教育的科学发展、快速发展、优质发展，教育的面貌发生了可喜的变化。1.机关作风建设取得新成效。自开展民主评议政风行风工作后，市教育局机关党员干部的思想认识与宗旨意识明显强化;工作作风与精神风貌明显提升;局机关及市直学校全体干部和教职工也增强了服务观念，改进了机关作风。2.创建教育强市工程全面提速。至9月底，全市已投入教育创强资金21.1亿元，占规划投入总资金33.5亿元的63%，已有41个镇申报省教育强镇，其中29个镇通过省教育强镇督导验收，9个镇接受省督导验收的前期检查。揭东区已向省申报教育强区督导评估。3.教育质量稳步提升。办学规模不断扩大，高中阶段教育质量进一步优化，2014年的高考取得重大历史性突破，得到了市委市政府主要领导的高度肯定。4.教师队伍建设上新水平。一方面，教师工资福利待遇稳步提升，教师安教乐教;另一方面，师德师风得到加强，教师形象明显提升。5.教育公平有新创举。把揭阳一中和市实验小学的招生工作作为突破口，进一步营造风清气正的教育新生态，树立了揭阳教育新形象。6.密切联系了群众，凝聚了教育人心。通过举办教学开放周活动，进一步密切了家长与学校、学校与社会的联系;开展到边远农村和山区学校帮扶支教活动，提升了薄弱学校师资水平;以“双联双促”为抓手，推动干群关系进一步好转。7.完善了管理制度，建立了长效机制。市教育局和市直各学校在现有管理制度的基础上，查漏补缺，进一步健全了监督制约机制，不断建立健全责任体系，加强绩效考核，形成了靠制度管人，按制度办事的制度规范，保证教了育系统的高效运转和优质服务，巩固和深化了行评工作的成效。
随后，市行评团团长唐光生同志作了讲话。唐团长首先肯定了市教育局今年来在民主评议政风行风工作所取得的成绩，同时，对市教育局的行评工作提出了四点要求：一是要落实中央和省、市关于改进作风的要求;二是要建立问题导向机制;三是要认真受理和解决群众提出的重点、难点问题;四是要建立健全改进作风建设的常态化机制。最后，唐团长就进一步做好教育系统民主评议政风行风工作提出了两点希望：一是要继续按照相关程序和要求做好政风行风评议工作;二是要以本次行评为契机，以本系统、本单位作风建设为主线，建立问题管控机制，落实解决问题的有效措施，建立长效机制，将行风评议工作不断推向深入。
最后，市行评团就有关工作向市教育局提出了质询，陈育文局长代表市教育局现场作了详细的解答，并表示在接下来的工作中要将这些意见和建议归纳分类，形成具体详细的整改意见，明确责任单位，分工抓好整改落实。
部分行风监督员，市教育局班子成员、各科室负责人、干部职工代表参加了汇报会。