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斯民不是怀旧,而是对传统教育坚守

张海娟2014年11月9日3分钟326 次阅读

  斯民不是怀旧,而是对传统教育坚守

  源自: 诸暨市教育局

  日前,21世纪教育研究院研究员、北师大高中语文实验教材副主编王丽专程从北京来到了百年老校斯民小学考察与指导,对该校历时百年的深厚文化积淀感到震撼,对从笔峰书院、华国公别墅、斯民小学这条保存完好的教育文脉表示惊叹,认为斯民小学不是怀旧,是对传统优质教育的追寻与传承,这座景观式的名校,是中国近代乡村教育的一个缩影,是中国文化与教育史上的一个标杆,是一道叹为观止的绝版的人文风景。

  王丽教授近年来致力于中国传统教育特别是大师辈出、精英群起的民国教育的研究,面对“死读书、读死书、读书死”的应试教育依然逆流潜涌的严酷现实,在人们普遍感到道德滑坡、人文贫血的今天,让前辈教育家的形象和教育故事在喧嚣的校园背景中渐次显影,“过去的学校”成为一种不可多得的镜鉴和参照,一种令人清凉和温暖的慰藉。对自身历史、传统、文化、文明的尊重与敬畏,重拾文化的信心与信仰。启示我们思考什么是教育,什么是好的教育,让每一个有良知的教育工作者都能静下心来不断反省和叩问“我们从哪里来、我们到哪里去”这样重大而根本的教育与文化命题。

  历年来,王丽教授在《北京文学》、《中华读书报》、《南方周末》、《中国青年报》、《新京报》等 报刊发表随笔、书评、访谈、时评、特写等近百万字,著有《中国语文教育忧思录》、《人世间最美丽的》;主编有《名家谈语文学习》、《著名科学家美文》、《中学语文名篇多元解读》、《中学人文读本》等。

  这次来斯民,王教授还对该校的语文教学把了脉,指出“语文丢失了什么”,认为应当追寻失落的优质教育传统,创造对对子、书法、国学等平台,继承中断了的文化血脉,将悠远的传统文化经典教育纳入国民教育体系。她还将自己的新作《追寻失落的中国教育传统》一书赠送给了斯民小学。(吴瑞贤)