党的群众路线教育实践活动开展以来，我局在市委教育实践活动领导小组的统一部署下，聚焦“四风”突出问题，联系工作实际，创造性地开展工作，整个活动中自选动作有特色，突出表现在：学习教育给力，整改落实到位。
一、深入学习，广泛听取意见，确保活动质量过硬
我局把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。
(一)抓好思想教育，使党员、干部提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。一是组织28次集体学习活动，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教育实践活动必读书目和中央“八项规定”、“六项禁令”等有关文件精神，进一步统一思想，提高认识。二是组织专题报告会，邀请市委党校校委、副教授李联德同志给党员干部作《坚持群众路线，改进工作作风》的专题报告，切实把广大党员干部的思想行动统一到中央的决策部署上来。三是印制教育实践活动学习笔记本，作为党员干部开展学习教育、撰写读书笔记及学习心得的专用笔记本。
(二)注重向先进典型学习，树立服务群众观点。一是组织广大党员干部观看《基石》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》和《杨善洲》等教育专题片，撰写了250篇教育影片观后感。二是开展师德宣讲团巡回报告活动，用身边的人身边的事教育党员干部。三是在全市教育系统举行以“立教为民，立德树人”为主题的演讲比赛，用鲜活的践行群众路线案例感染教育党员干部。四是编写了《立教为民立德树人——阳江市教育系统党的群众路线教育实践活动读本》，并组织全市教育系统广大党员干部和教职工讨论学习，撰写学习心得体会文章。
(三)加强体验式学习，提高服务群众能力。一是开展走访调研活动。我局领导班子成员到阳东、阳春、江城等教育行政部门，到阳江市广播电视大学等直属单位，到大泉小学等县(市、区)山区农村学校开展专题调研，广泛征求群众对教育管理、教育服务的意见建议。二是开展“民生体验日”活动，我局领导班子成员深入教学一线，进入课堂听课，了解服务需求，查找服务差距，提升服务质量。三是开展“坚持党的群众路线”领导带学活动，我局领导班子成员到扶贫联系点阳西县织篢镇大泉村开展“坚持党的群众路线”领导带学活动，带动基层党组织和党员干部学。
(四)坚持开门搞活动，广泛听取意见。我局通过设立意见箱、召开座谈会和专门会议、开展“教育问计走万家”活动、信访、网络问政等渠道受理群众诉求，征集群众意见。期间，我局领导走访了16间学校，深入课堂听课187节，召开各类座谈会29次，领导班子成员带领相关科室人员深入基层调研24次，直属学校党员教师走访了6330个学生家庭，发放调查问卷242份，回收调查问卷221份。通过以上活动，共征集意见建议189条次，分类梳理成41条。
二、抓好整改，推进制度建设，确保活动取得实效
(一)坚持边查边改。突出抓好中央“八项规定”落实工作，大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对“四风”，并注重在整改中堵塞管理漏洞。对个别中小学办学过程中存在的择校、乱收费、课业负担过重等问题，我局加强了督促整改，进一步规范学校办学行为。针对干部人事、招生考试等腐败易发多发环节，我局也注重从工作机制和管理制度等方面进一步深化改革。此外，对于群众反映的违规推销教辅、有偿家教等行为，我局均进行严肃查处，认真解决群众反映强烈的突出问题。
(二)积极落实整改。针对征求到的意见和专题民主生活会查摆出来的“四风”突出问题，我局认真制定整改方案，并积极落实整改，整改过程突出从严要求，突出领导带头，突出开门整改，围绕班子执政能力建设、四风问题、损害群众利益不正之风、推动教育和谐快速发展等方面进行扎扎实实的整改。
(三)推进制度建设。我局结合实际，对已有制度进行了全面梳理，并列出清单，认真做好立、改、废工作。我局重申了实践证明行之有效、群众认可的制度;废止了不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的制度;修订完善了与新形势新任务要求不适应的制度;研究制定了新制度。通过整改落实，我局初步建立了以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间，我局规范完善了各类会议、文件、公务接待、调查研究等制度，修订了6项制度，新建了2项制度。
阳江市教育局