关于参加第五届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知
区直中小学、各镇中心校：
为深化教育技术与教育的融合，推进信息技术在教育领域的广泛应用，中央电教馆与中国移动通信集团公司决定共同举办2014年第五届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛。我区将继续组织参加此项活动，望各校做好组织发动工作，调动广大教师的积极性，鼓励更多的教师参与到其中。中小学教师论文大赛是提升教师信息技术应用能力和创新意识的重要赛事活动，是信息技术应用规律、模式和方法的交流与总结。各校要高度重视，明确专人负责，积极使用校讯通平台短信等信息化手段做好承德赛区论文大赛的组织发动工作，鼓励广大教师积极参与(学校有网络的教师参与率应达80%以上)，推进教育技术广泛应用。现将参赛事宜通知如下：
一、参加对象
全区各学科教师和教育信息化相关部门的工作者
二、活动时间
论文网上提交时间：2014年 7月10日-9月10日
投票支持截止时间:2014年 9月10日
论文市级评审时间: 2014年10月25日
三、征文范围
此次征文活动主题:应用整合与协同创新——教育信息化之路。鼓励所有教师结合教育教学及生活实际,积极探索、深化教育技术理论研究，推动信息技术与教育教学全面深度融合，提升教师信息技术应用能力与水平，提高教育教学质量和效益，反映广大师生将信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。具体包括以下几个方面：
(1)区域教育信息化与教育公平、教育均衡研究
区域教育信息化促进教育均衡、教育公平研究;基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究;教育信息化工作推进过程中的政策与措施、研究与实践、成果与反思;区域性教育信息网络平台、教师研修平台的设计与应用;区域教育信息化协同发展模式和策略研究;区域推进数字校园的建设与应用研究;信息技术环境下区域协作教研、协作教学的实践研究等。
(2)信息技术环境下学与教的理论与实践研究
信息技术环境下有效教学策略和方法、分层教学、项目学习、研究性学习、个性化学习、学生自主学习、合作学习研究;信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究、评价研究、案例研究;信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究;基于虚拟社区的校际协作研究;学生电子档案袋的评价研究;教育技术与绩效技术的理论与实践;基于网络、学习社区的学与教研究;基于电子书包、平板电脑、智慧课堂等展开的信息技术课堂应用研究;以微课程和翻转课堂等为代表基于网络展开的新的教学模式的研究与实践。
(3)信息技术促进师德修养、教师专业发展研究
信息技术促进教师师德修养的途径与方法;校长信息化素养和领导力研究;教师信息素养与技能研究;网络环境下教师专业发展的案例研究;网络教研与教师专业发展研究;信息技术支持下的教师能力培训研究。
(4)推动信息技术与教育深度融合，创新人才培养模式研究
创新信息化教学与学习方式，提升个性化互动教学水平，创新人才培养模式研究;推动学科工具和平台的广泛应用，培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力研究。
(5)数字教育资源的建设、应用与共享研究
教学点数字教育资源建设研究;数字教育资源在教学点学科教学中的应用研究;学习网站、网络学习课程、网络环境下的校本课程、探究性学习资源建设与应用;教育资源共建共享研究;少数民族双语资源在课堂中的应用研究;基于移动学习终端的资源开发及应用研究;专题教育资源的建设与应用研究;职业教育资源体系建设及其支持教学服务研究。
(6)创新体制机制，实现教育信息化可持续发展研究
创新优质数字教育资源共建共享机制研究与实践;建立教育信息化技术创新和战略研究机制研究;推动教育信息化国际交流与合作研究;改革教育信息化管理与服务体系研究。
(7)在线教育研究与实践
在线教育平台、网站构建研究;在线教育课程、资源建设与应用;在线教育游戏研究;在线教育发展与挑战研究;在线教育质量与评价研究。
(8)三通两平台的研究与应用
“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”的建设与应用研究。
(9)“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究
(10)数字校园(智慧校园)建设与学校教育现代化研究
新技术(云计算、物联网、移动技术等)在数字校园中的应用研究;数字校园的文化建设、学校管理现代化研究。
(11)教育游戏的基本理论、设计开发以及应用
(12)社会化软件的应用
基于 QQ、博客、几何画板、统计软件、微信、模拟软件等的研究与应用。
(13)平板电脑、交互式电子白板的应用研究
(14)数字媒介素养教育研究
(15)新技术对教育变革的研究
数字化学习技术与环境研究;基于平板电脑、1:1 数字学习、虚拟学习环境等技术与理念的智慧学习环境的设计与实现;云计算、大数据对教育的深层次变革。
(16)不限于以上内容，其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果。
四、征文要求
1.文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，要能反映学术和实践创新。文章字数在3000字—15000字(含图表)。应包含题目、作者署名及工作单位(务必要写学校的全称，可参考学校公章上的学校名字)、摘要(200字以上)、关键词(3—5个)、正文、参考文献、文中索引等。
2.不要在论文里写作者的任何联系方式。
3.作者所投稿件必须从未在任何报刊等媒体发表的原创稿件。无政治原则性错误和科学常识性错误，严禁抄袭，如有剽窃或抄袭行为，取消评奖资格并通报县区教育局和单位。
五、投稿方式
本次论文大赛采用在线投稿方式，参赛教师直接将论文提交到论文大赛专用网站：河北移动校讯通平台(http://www.hebxxt.com/)。首先进行注册，填写个人真实信息：作者姓名、单位(全称)、联系电话、电子邮件、通讯地址、邮政编码等;注册后提交论文,每人只能提交一篇论文，提交后不能修改,投稿全程免费。
注意：通讯地址务必要填写详细、准确，以便于获奖证书和论文结集发表后样刊的顺利邮递。
六、评审方式
论文大赛将组织全国评审、省级评审和市级评审。中央电教馆负责组织全国评审，省教育厅电教馆负责组织省级评审，市教育局电教馆负责组织市级评审。
七、奖项设置
本次教师论文大赛(承德赛区)设一等奖20名、二等奖80名、三等奖100名，优秀组织学校奖20名，获奖教师和单位将颁发承德市教育局荣誉证书、奖牌以及中国移动通信集团河北有限公司承德分公司提供的奖品。
八、联络方式
(一)投稿平台技术支持
联系单位：卓望信息技术(北京)有限公司
电话：400-890-0086
活动详情请登陆河北移动校讯通网站
区教育局联系人：王维宾 联系电话：2069893