桥西区开展小学生“班级小乐器”及音乐课本集体舞学习观摩活动

　　6月16—20日，桥西区小学生“班级小乐器”及音乐课本集体舞学习观摩活动顺利举行。此次活动的意义在于：通过艺术的载体给每一个学生创造更多活动与展示的机会，丰富学生的教育生活，丰富学生的情感世界。这次观摩的形式与以往不同，是以联合体为单位进行观摩、评比、学习。一个联合体中的一名副校长领队，一名音乐骨干教师为负责人，其它学校音乐教师参与转学校、观摩、打分。这种形式的目的是互相学习、取长补短、共同进步。

　　从整个观摩过程看，学校对此次活动非常重视。虽然有很多困难(如班容量大、授课教师少、舞蹈场地有限、工作量大等一系列问题)，但是各学校都能根据自身情况尽最大努力开展了此项活动。一些学校开设小乐器时间早，班级多，乐器种类丰富，音乐老师责任心强，教学开展的扎实有效。如实验小学，从2010年开始全校每个班级都开设了小乐器课，乐器种类丰富多彩：二胡、陶笛、巴乌、口风琴，葫芦丝、竖笛，学生演奏方法娴熟，有美感，充满自信与快乐。这次学校的集体舞尤为精彩，孩子们快乐的活动身体，享受音乐。如外国语小学五、六年级的学生，老师根据学生的年龄特点选择歌曲与舞蹈类型，学生喜欢、快乐参与，尤其是男孩们能够自信的参与其中。

　　评委老师们普遍反映城郊学校的孩子们表现很好，孩子们手中的乐器品质虽然不如市区孩子的好，音色也一般，但是从她们认真的态度和喜悦的笑容里，我们深深感受到了活动的积极意义所在。

　　作为教育工作者希望我们能站在孩子们的角度上不断反思，不断改进我们的教育形式与方法，尽我们最大努力，给孩子们创造丰富、美好的童年生活。