为缓解学生复习疲劳，激发学生兴趣，浓厚集体研究意识，提高教师水平，打造精品复习课，提高课堂效率，远安外校九年级组四月份启动了复习研究课活动，该活动为期两个月，分三轮进行。
第一轮各科骨干教师上复习示范课，课型涉及单元章节复习课、专题复习课、试卷评讲课等多种类型，以年级组为单位分文理两科进行，无课的教师均参加听课观摩，并撰写听课反思。
第二轮以备课组为单位进行，年级教师全员参与，人人上课，并上交授课反思。
第三轮为复习竞赛课，由各备课组在第二轮研究课的基础上推选教师参加竞赛，语文、数学、外语各两人，物理、化学、思品、历史各1人，共计10人竞技。这一轮分两组进行，每组5名参赛教师，5名评委教师，统一上课地点，统一评分标准，统一评课时间，同组无课教师和评委教师均参加听评课，所有的听评课全程录像。
据悉，该校高度重视此项活动，制订了详实的活动方案，召开了动员会，活动过程中严格程序，所有授课先集体备课，再个人二次备课，然后上课，同组和无课教师均参加听课，且及时评课。
目前，该校三轮复习研究课已经全部结束。这一活动的开展，搭建了教师之间、学科之间相互借鉴的平台，增强了教师的研究意识，摸索出了各类复习课的基本范式，提高了教师的教学水平，浓厚了学校的教研氛围。