教研资讯四川多名示范性高中校长成都列五“谈”教育
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四川多名示范性高中校长成都列五“谈”教育

王小菲2014年5月28日3分钟758 次阅读

  四川省校长协会第九届二次理事会、监事会在成都列五中学召开。作为承办方,成都列五中学、成都列五联合中学校长吴光平代表全校5000余名师生向在百忙中莅临学校参加会议的各位领导、嘉宾表示最真挚的感谢和最热烈的欢迎,并与大家进行了热烈的探讨。“接地气,与实际相结合;打造精品课程,铸就核心竞争力……”校长们纷纷提出自己的见解和看法。四川省校长协会秘书长邓义超认为,为铸就学校的核心竞争力,各学校应打造与自身学校文化相适应的精品课程。四川省成都列五中学校长吴光平表示,列五中学将实施“研究性”学习为核心的多元化校本课程改革,成立国家青少年体育俱乐部和艺术中心、科技中心等,实现学生沿着“创品牌,创特色,全面实施以做人教育为核心的素质教育”的办学目标。

  ■校长寄语

  教育,就其本质来讲是一种文化的传承、文明的熏陶、人格的塑造、人性的开启,实现人文教育是我们的追求;校园,就其环境来说是一个育人的场所,传统氛围,时尚气息,整体生成,和谐有序,这是我们力求给人的印象;办学,就其职能来讲是以传道授业为己任,让少年儿童健康成长、快乐生活、主动发展是我们的责任。

  倡导“主导中华文化,弘扬民族精神;构建书香校园,创造快乐生活”的办学思想,其中核心理念是“尊重(尊重教育),理解(视界融合),融合(传统与时尚),生态(多维环境)。”在校园文化建设上,大丰小学“注重中华文化的基础,力争做到传统与时尚的有机统一,民族文化与时代元素的有机统一”的风格。借大丰旧名“崇义”和在广泛征求意见的基础上,大丰小学提出了“崇善,崇识;尚文,尚美”的校训,并以此派生出“倡导德性,增进学识;推崇文明,健美身心”的校风和“好学、乐学、善学、勤学”的学风以及“言传、身教、心育、趣导”教风。