2014年5月15日，丹东七中利用校本培训业务学习时间举行了小课题研究成果展示会。
本次展示会内容分为两部分。一是展出8项校级小课题档案。这8项小课题分别以语、数、外、音美、心理健康等教研组为单位、教师集体参与研究的形式于2013年5月立项、2014年5月结题的，研究周期为一年。全校教师除四人因公出差外，54人对现场展示的立项申请书、相关论文、相关案例、教学设计、阶段总结、结题报告等小课题材料进行了参观学习。
二是展示会后由各小课题组主持人和学校组成的评审组成员为8项小课题按照学校拟定的评审方案进行赋分排序，最终评审出2个小课题的结题报告报送市教科所，参加丹东市第二轮小课题评比。
本次活动由校科研室组织开展，学校校本培训第一责任人刘波校长亲自带领评审组成员进行评审。这次活动也是学校2014年5号改革项目“校本培训形式与内容改革”的具体实施与推进，这不一样的校本培训不但扎实地推动了校本科研工作的开展，也使教师小课题研究走出了一条“工作课题化、课题工作化”的新路子，从而让他们更深刻地体会到：小课题研究是促进教师快速专业化成长的有效途径。