教研资讯“民”师对话、三校共探高效课堂
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“民”师对话、三校共探高效课堂

汪希林2014年4月15日2分钟222 次阅读

  ■ 4月11日下午,中山路小学的史桐,镇江实验学校的戴天扬和学府路小学的朱明,这3名来自一线的优秀青年教师围绕“有效教学中的减加乘除课堂”这一主题,与市教科所所长徐明展开了一场别开生面的对话,在交流碰撞中达成共识:没有现成的高效课堂,有的只是不断改进的课堂;真正的高效课堂无非就是在尊重规律和规范基础上的不断改进的课堂。课堂是教学之基,学校之本,教师生命之依托。在高效课堂建设的征途中,教师应关注孩子心灵的成长,不断“求真、求善、求美”,努力让每节课在快乐中绽放精彩。这是一次接地气的活动,助推了教师在高效课堂建设中迈出坚实的步伐。

  ■ 句容市河滨路小学、实验小学、二圣中心小学三校数学教学联谊活动日前在河滨路小学举行。此次活动就“六年级数学基于预习基础上的课堂教学研究”这个主题进行了专题研讨。三校周龙健、葛红云、赵银卫老师分别执教《正比例的意义》《反比例的意义》的过程中,运用“先学后教”的理念,采用“小组合作交流,整班归纳提升,师生辨析明理,当堂检测反馈”的教学范式,提高了学生的主体参与度,达到了提高学生学习能力的目的。教研员还对教材进行了深度解读,帮助教师们提高把握教材的能力。