教研资讯省教育厅党组成员、副厅长级督学邹联克一行到我市调研教育“9+3”工作
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省教育厅党组成员、副厅长级督学邹联克一行到我市调研教育“9+3”工作

汪希林2014年4月1日4分钟426 次阅读

  2014年2月26日,省教育厅副厅长级督学邹联克、厅职成处副处长孙永红、省“9+3”办常务副主任万山一行到我市调研教育“9+3”计划实施情况及我市2014年春季中职学校开学准备工作。

  邹联克督学一行在市教育局长王时明、副局长彭大章及市教育“9+3”计划办公室相关人员的陪同下,先后察看了六盘水职教园、六盘水广播电视大学新校区、水城县职校、红桥产业园区职校实习实训基地(闽商科技园)、六盘水职业技术学院。下午4时调研组及相关人员在六盘水职业技术学院召开座谈会,认真分析我市职业教育目前面临的形势,并对未来的发展方向提出了很多好的意见和建议。市人民政府副秘书长陈泉,六盘水职业技术学院党委书记杨兴祥、院长李葆青、副院长张加一等出席会议。

  会上,王时明局长、彭大章副局长向调研组汇报了我市自实施教育“9+3”计划以来职业教育的发展情况及下一步的工作打算。孙永红副处长、万山副主任也先后作了发言,对我市2014年如何推进教育“9+3”计划的实施提出了具体指导意见。邹联克督学分别从招生、招师、建校、办学四个方面对我市职业教育下一步的发展作出了要求:一是招生要实行初中毕业生整班交接,预防学生流失,加大宣传力度,积极吸纳往届初中毕业生、复员退伍军人及返乡农民工到中职学校就读;二是招师要采取招、聘、转、合的方式进行,把关键问题放在“聘”上,以多种渠道和方法吸纳更多优秀人才到中职院校来加强师资力量;三是建校要着力解决好空间布局调整,建设好“一园三校”,用“重点扶持与自主发展向结合、职教园建设与创建示范校相结合”的形式加强中职学校建设;四是办学要正确理解好职业教育的概念和意义,合理设置专业,加强校企合作,探索学制改革,走出一条符合现代社会经济发展需求的职教发展之路。邹联克指出,六盘水职业教育的发展要以创建示范性高职院校为引领,创新思维和办学模式,走集团化办学之路。同时强调,在开学初期各中职学校要进一步做好“控流提质”工作,市教育局要加强对各县区职校建设和办学的监督和指导。省教育厅将在政策和资金扶持上对六盘水倾斜,共同努力,稳步推进六盘水职业教育的发展再上一个新台阶。

  最后,市人民政府副秘书长陈泉也针对六盘水实施教育“9+3”计划走集团化办学之路作了表态发言。