“在总理的工作报告中我注意到，此前一直提的‘大力发展职业教育’在这一次的提法中改成了‘加快发展现代职业教育’。我觉得教育的主管部门要好好研究什么是现代职业教育，为什么国家那么重视。”全国人大代表、集美大学校长苏文金在日前福建代表团的分组讨论会上指出，目前我国职业教育效果不佳。
“目前社会上，应用型人才、技能型人才还比较缺乏。”为此，苏文金建议要从四个方面改善职业教育既有问题。
首先，在招生制度上加快改革，提高职业教育的地位。社会应大力宣传人才是多类型的理念，不是所有的人都适合读本科。其次，依托行业评估，提高职业教育质量。第三，国家应加大对职业教育的专项投入，同时应该评估教育的投入回报率，以免造成人才培养不易还大量流失的现象。第四，要创特色教育品牌。苏文金说，在师资上，对提高应用型人才培养，“双师型”师资力量更重要。在办学力量上，除了学校自己建，还可以依托企业共同培养。
“但这不是放羊，也不是让学生去企业做廉价劳动力。”苏文金说。