《开明国语课本》热销———
●现象篇
“老版”、“港版”教材引发关注
在小学教材市场上，由著名教育家叶圣陶主文、丰子恺插话的《开明国语课本》重印本2005版早就卖断市了。现在再到当当网、卓越亚马逊等图书网站上，这版书也已卖脱销了；同时记者还了解到，港版教材也受到家长的热捧。
●对比篇
“老版”文字形象、插画生动，但用字用词已与时代脱节
在网友书评中，老李对民国教材发表评价说：“授人以鱼不如授人以渔，民国课本在这一点把握很好，小学课本作为孩子步入知识殿堂的门槛，更注重的应该是常识、实践的东西，而不是单纯一味的理论、难懂乏味的课文。”
网友爱玩失踪的黛西说：“文字很形象，丰子恺的画也很生动，就是文字的内容很多城市里的小孩子应该都不太熟悉了。”
“民国教科书的缺陷在于语言、用词和内容都与当下生活脱节，而且如果让孩子们从繁体字学起，无疑加重了孩子的学习负担”，网友高处胜寒评论道。
“港版”灵活自由重广度、重传统，但深度显不足
来自香港的黄曼琪同学高中毕业后来到北京继续学习，她说：“香港的小学中文课本和大陆课本的选材不一样，内容不是那种规规矩矩的，课后问题很灵活，上课的时候老师通常会问一些常识性问题，比较重视广度，没有挖得很深。”当问到在教学方式上，两个地方有哪些不同时，黄同学指出：“香港那边感觉要更‘活’一些，老师会在课堂上拓展许多知识，学生的发言也非常自由。而且，有时老师还会带着大家走到外面去上课。”
在谈到课本上的区别时，沈同学给出了自己的看法。“港版教材使用的是繁体字；内地使用的是简体字。”港版的国文教材也较有特色，个人认为可以和内地平分秋色。港版教材在诗歌鉴赏，词句赏析上不如内地教材，但是在民族情感上，比方说热爱故土，讲究礼仪，忠孝诚信方面要投入更多的精力。
●思考篇
“老版”、港版精华值得借鉴，但教材选择不必盲目捧“老”崇“洋”
首都师范大学比较教育学专家沈蕾娜说：“教材都具有一定的时代性，会涉及一些社会议题。在热捧“老课本”的背后，一定程度上体现了人们对现有教材的不满。但是，由于时代上的错误不可避免，民国课本与现代教材二者之间的可比性就存在着疑点。与此同时，如果我们抛弃时代限制，民国课本还是有很多值得称赞的地方，比如它的绘图比例大，而且是手绘，能够考虑到孩子的心理特点，符合当时的情况。
谈及当今教材的发展方向，沈雷娜认为：“应该允许更多的人参与教科书编写，不只是由专家等人来编来审，也可以让老师、家长、学生加入，出版不同的教科书。这样就能够考虑到使用方的需求，他们的可选择性也变大了。专家和政府官员各有各的观点，也不好说谁对谁错，现在的教材是妥协的结果。但其实是可以各自来编，一定有不同的人选择不同内容的教材，慢慢各部分人就能产生共信，鉴别能力也能随之提高。”
“在数学教材上，应当多加强动手实践以及实验。更可以加上一些有趣又动脑筋的故事和数学问题。可以不用学那么难，也可以适当减少笔算的强度。至于英语教材，应该选一本有国外优秀专家学者编写的注重口语的教材，内地有很多人是哑巴英语，但是考试能拿高分，却丧失了语言的基本意义。”教育资讯