新华网北京频道6月8日电（鞠耀泽）2011年互动讲台课程汇报会7日在北京大学举行。北大希望通过“世界课堂”这种互动形式探索高等教育的新模式。
据了解，“互动讲台”（iPodia）项目是“世界课堂”理念的实现平台。“世界课堂”力求凝聚全球高等教育机构的优质教育资源，推广无边界互动学习环境，帮助全球各地的年轻学子互动学习、建立友谊，并了解文化差异。北京大学2010年与美国南加州大学携手组建iPodia项目，让进入北大的学生能够通过互动教学的方式与世界著名大学的学生共同学习。
据“世界课堂”理念的创始人、北大工学院创新研究院院长卢志扬教授介绍，相比于传统教学和远程教学模式，“世界课堂”更加重视教学相长、学科兼容、文化联通与发现教学，并通过互联网连接相隔万里的教室，实现异地同窗教学。
今年的“互动讲台”为第二期课程，课程题为《全球创新的原理与实践》，来自北大、美国南加州大学和台湾大学的60名学生参与其中。三校学生分成九个小组，分别以“环保意识”、“资源管理”等作为自己的研究主题。今年1月份以来，他们在各自学校通过以互联网为基础的网络互动教学系统，进行了持续的异地同步交流学习和小组创新实践，并通过影片制作、社会调研等形式，向社会各界展示了多文化交流、多学科合作和互动教学的创新项目成果。此外，三校学生还利用假期时间进行了短期互访，参观了盘古大观、思科中国、台湾HTC等企业。
据悉，韩国科技大学也已申请成为“世界课堂”的下一个战略合作伙伴，将于2012年加入“互动讲台”项目。（完）
