2015年福建省教师招聘考试(中学生物)冲刺试题与答案公布(3月1日)

　　2015年福建省教师招聘考试(中学生物)冲刺试题与答案公布(3月1日)

　　一

　　1). 要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是( )。

　　A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源

　　B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产

　　C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

　　D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

　　正确答案：C

　　答案解析：发展生态农业，实现物质和能量的多级利用，可实现人与自然的和谐发展，C正确;使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产，但有农药残留，B错误;大力开垦湿地，扩大粮食种植面积，会使生物的多样性锐减，从而破坏生态系统的稳定，D错误;通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源，会影响人类的食品供应.A错误。

　　2). 我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，在北京地区实施了大规模的绿化工程。绿色北京的根本目的是为了调节( )

　　A.北京地区的气温

　　B.北京地区的湿度

　　C.北京地区的氧气和二氧化碳的浓度

　　D.北京地区的地面热辐射强度

　　正确答案：C

　　二

　　1). “发热”是一种病理反应，它能够影响人体的各项生命活动，对人体没有好处。( )

　　正确答案：错

　　答案解析：“发热”是一种病理反应，它能够影响人体的各项生命活动。但对人体也有好处，如能杀某些细菌，是一种保护性的反应。

　　2). 有关编码区与非编码区的叙述，正确的是( )

　　A.编码区能够编码蛋白质，非编码区有RNA聚合酶的结合位点

　　B.编码区能直接合成蛋白质，非编码区不能直接合成蛋白质

　　C.编码区是RNA聚合酶的结合位点，非编码区不能与RNA聚合酶结合

　　D.编码区能够编码蛋白质，非编码区能够表达遗传信息

　　正确答案：A

　　答案解析：编码区能够转录相应的mRNA，进而指导蛋白质的合成;非编码区虽不能编码蛋白质，但其上有调控遗传信息表达的核苷酸序列，其中最重要的是有RNA聚合酶的结合位点。