2011年体育教师招聘考试题目汇总
一、填空题
1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。
2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。
5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；高要7米
8、足球为长方形，长度不得多于120米或少于90米，宽不得多于90或少于45米。点球点距球门（9.15）米，
8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
2、评价一个人的健康状况要从身体，心理和社会适应等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
4、肌肉工作时的直接能源是ATP它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由超量恢复的生理机制决定的。
7、身高，体重，肺活量是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先1-2报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。
10、三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳跃组成。
1、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
2、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、、学习态度、情意表现与合作态度。
3、安全地进行体育活动是运动技能领域目标的内容之一。
4、影响投掷远度因素：出手角度、出手速度、出手高度等因素。
5、跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸下压。
6、2008年奥运会在中国的北京召开，主题为绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
7、三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是左腿踏跳，第三跳应是右脚踏跳。
8、在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径为2.135米，铁圈厚0.6厘米，高7.6厘米。
9、常用的球类比赛的编排有淘汰制、循环制、积分制三种。
10、跨越式跳高，应摆动腿先过杆，然后起跳腿再过杆。
11、口令一般由预令和动令组成。
12、标准篮球场长28米，宽 15米，球场的丈量是从界线的内沿量起的，篮球圈上沿离地面3.05米；排球场长18米，宽9米，进攻线距中线3米。
13、网球是一个长方形，长度23.77米，宽8.23米
14、羽毛球为长方形长13.4米，双打宽6.1米，单打5.18，各条线宽4厘米，四周2米无障碍，两个球场间要2米。
4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、 教学内容 和教学条件。
6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是主要的，后天训练是 重要 的。
7．有人断言“选材成功意味着训练成功一半 。”
8．力量是指人体克服阻力的能力。
9．速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度。
10．没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。
11．新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课，五至九年级为每周3 节体育课。
12．《课标》中将课程学习内容划分运动参与 、运动技能、身体健康、心理健康 、社会适应五个学习领域。
13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。
15．在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。
1．课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是课程（堂）教学 。
2．把教学的本质定位为交往，是这次课改对教学过程的正本清源。
3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学 理念。
4 体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指小学一二年级、水平二是指小学三四年级、水平三是指小学五六年、水平四是指初中1—3年级。
7、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用自主学习，探究学习，合作学习的方法来实现课程目标。
8影响体育教学有效性的主要因素：教学目标 教学方式 教学手段 教学情感
9运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用。不过分追求运动技能的传授的系统及完整，不苛求技术动作的细节。
10课程资源的开发和利用，应从人力资源的开发 体育设施资源的开发 课程内容资源的开发 课外和校外体育资源的开发 自然地理课程资源的开发体育信息资源的开发六个方面
5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑道宽，跨栏架（踏跳板）
10、1894年法国教育家 顾拜旦，建议恢复奥运会，1896年在 希腊（雅典）举行第一届。
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、路前后重叠成一行叫路
2、异质分组是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
3、单元数学在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
4、健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体，心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态
1．学习方式 是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。
2．体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。
3．快乐三要素 简单的，没有附加条件的，发自内心的。
4．生物年龄指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。
5．运动训练凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。
7．运动指数 课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。
8．诱导性练习体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。
9．体适能（体能）指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
10．练习轨迹指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。
三、简答题
2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？
答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。
3、骨骼肌的收缩形式有那几种？
答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
答：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
2、体育锻炼应遵循哪些原则？
答：1、循序渐进的原则2、全面锻炼的原则3、经常性锻炼原则4、区别对待的原则；5、准备与整理活动原则
3、简述体育运动对运动系统的影响？
答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性3、体育运动对肌肉结构和形态的影响
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
答：1、打好身体基础2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯4、培养自我体育意识。
5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地
体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指小学一二年级、水平二是指小学三四年级、水平三是指小学五六年、水平四是指初中1—3年级。
7、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用自主学习，探究学习，合作学习的方法来实现课程目标。
8影响体育教学有效性的主要因素：教学目标 教学方式 教学手段 教学情感
9运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用。不过分追求运动技能的传授的系统及完整，不苛求技术动作的细节。
10课程资源的开发和利用，应从人力资源的开发 体育设施资源的开发 课程内容资源的开发 课外和校外体育资源的开发 自然地理课程资源的开发体育信息资源的开发六个方面
5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑道宽，跨栏架（踏跳板）
10、1894年法国教育家 顾拜旦，建议恢复奥运会，1896年在 希腊（雅典）举行第一届。
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、路前后重叠成一行叫路
2、异质分组是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
3、单元数学在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
4、健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体，心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态
1．学习方式 是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。
2．体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。
3．快乐三要素 简单的，没有附加条件的，发自内心的。
4．生物年龄指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。
5．运动训练凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。
7．运动指数 课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。
8．诱导性练习体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。
9．体适能（体能）指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
10．练习轨迹指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。
三、简答题
2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？
答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。
3、骨骼肌的收缩形式有那几种？
答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
答：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
2、体育锻炼应遵循哪些原则？
答：1、循序渐进的原则2、全面锻炼的原则3、经常性锻炼原则4、区别对待的原则；5、准备与整理活动原则
3、简述体育运动对运动系统的影响？
答：1、体育运动对骨骼结构与机能的影响2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性3、体育运动对肌肉结构和形态的影响
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
答：1、打好身体基础2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯4、培养自我体育意识。
5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地
一、填空题
1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
