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2015年河南教师招聘考试(初中语文)综合练习题及答案(7月17日)

石头2015年7月17日4分钟1104 次阅读

  2015年河南教师招聘考试(初中语文)综合练习题及答案

  一

  1). 教师在指导学生归纳文学常识,下列表述不完全正确的一项是( )

  A.《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙·秋思》是元朝马致远所作的散曲

  B.《枣核》和《背影》是叙事散文,《白杨礼赞》和《春》是抒情散文

  C.按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》

  D.鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克·吐温的《竞选州长》都是小说

  正确答案:C

  答案解析:正确顺序应该是《出师表》《陋室铭》《醉翁亭记》。

  2). 提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的人是( )

  A.孔子

  B.孟子

  C.苟子

  D.子思

  正确答案:A

  二

  1). 教学《五柳先生传》时,教师要求大家注意“每有会意”中“会意”一词的释义,并引导学生总结此课中具有相同现象的语句。下列学生举出的语句中不正确的是( )。

  A.或置酒而招之

  B.不求甚解

  C.先生不知何许人也

  D.亦不详其姓字

  正确答案:D

  答案解析:题干中“会意”属于古今异义现象。“会意”古义为指对书中的内容有所领会;今义指领会别人没有明确指出的意思。A项中,“或”属于古今异义字,古义为有时;今义为或者。B项“不求甚解”古义为读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;今义是只求懂个大概,不求深刻了解。C项,“许”古义为处所;今义是允许,许可。D项“详”是词类活用,形容词用作动词,知道的意思,不是词类活用。

  2). 狭义的教育制度是指( )

  A.国民教育制度

  B.社会教育制度

  C.高等教育制度

  D.学校教育制度

  正确答案:D

  答案解析:本题考查考生对中学语文课程知识及教学理论知识的了解情况。狭义的教育制度指的是学校教育制度。