不记得有多少次在电视上看到这样的画面：那是个偏远的农村，有一群可爱的孩子，他们没有漂亮的衣服，没有漂亮的书包，更没有条件优越的教室。总之，学习环境极糟。但是他们有一双双渴望求知的眼睛，望着镜头。也不知道有多少次有过这样的想法：当自己有能力的时候，一定不忘帮助那些孩子们，用行动回报养育我们的社会。
乡村支教，这还是平生经历第一次。虽然没有达到预期效果，也还收获颇丰。不仅锻炼了自己的处事能力和交际能力，也觉察到了自己在知识方面的不足，更重要的是，我们都获得了一份珍贵的友谊。小朋友们淳朴的微笑，活泼开朗的性格，好学的神情，都深深记在了脑海里。
7月10日，我们按策划方案来到雅安市北郊乡联坪村，开始了五天的支教活动。地点选在村委会办公楼，支教对象主要是本村的小孩，年龄从4岁到14岁不等。我们采用“一对一”的辅导方式。家访那天，我们了解到，周围已经没有学校，上学需要走30-40分钟到雅安市区上。许多孩子学习成绩差，有的数学跟不上老师进度，落下一大截;有的学英语没有很好的语言环境，发音不标准;还有的快上初三了，对物理知识理解还很困难，平时没有动手实验的机会。针对这些情况，我们明确分工，擅长数学的辅导数学，物理好的就帮着补习物理。语文英语方面，多是一些学习方法的传授和兴趣的培养，扩展他们的知识面。
支教那几天，天气十分炎热，但小朋友们一天比一天来得多，他们抱着课本或暑假作业，很快地融入到这个大家庭。我们早上8点出发，晚上6点回校，虽然中午吃泡面，可是不得不说支教的每一天都充满了快乐的回忆。
队友刘涛，他主要的辅导对象是一个小学二年级的”调皮大王”，一开始觉得生疏，比较听话，后来坐不住来，和小伙伴一起在“教室”里嬉戏打闹。好在刘涛耐心教导，几次背他回家，调皮的性子稍微收了些;一个三年级可爱的小女生，洁白的裙子上印有红色的小花，有一对秀丽明亮的大眼睛，在儿童节庆祝会上还跳过舞，外表看似柔弱，却开朗活泼，说话，两手叉着腰，像个小大人。一点也没看出来，他可是个“摆弄人”的高手，休息时，我们在猜谜，一位队友猜不出来，她把这位大哥哥好好“修理”了一番，弄得队友哭笑不得，满屋的人都要笑倒了。
小学五年级的趣味数学，我好几题没做出来，在小朋友面前还真是觉得丢脸。呵呵，可能自己太笨了吧。猜谜游戏也难倒了不少人，在他们心中那些高大的形象大打折扣。不过这也提供了他们调皮的机会：追赶，胡闹，甚至到无法控制的局面。因为那是支教最后一天，我们也没有阻止。
快乐的时光很快过去了。最后一天，当我们再次踏上去联坪村的路，看到一张张熟悉的脸，心里还是有一丝不舍。上午和小朋友“大闹”之后，我们把这五天来的感受和对他们的祝福写在纸上，那淡淡的友谊化成了一句句美好的话语，折成纸飞机，轻轻地飞到他们手里。真心希望他们都有一个美好的未来。他们也写了小纸条，三言两语，表达出满满的感谢与留恋。收到纸条的那一刻，虽算不上感动，却让人十分珍惜。
离开联坪村之前，我们还收到村长的一封感谢信和当地一位有名的书法家为我们数学建模协会题的字，心中十分感激，此次支教活动载着沉甸甸的收获，圆满成功。
支教结束了，但是爱还在行动。关注中国青少年教育，关注农村教育，是我们每个人的责任。我会将自己的誓言化成行动，尽我所能帮助农村的小朋友。愿祖国的花朵茁壮成长。
