昨天下午，在紫微小学，教师围坐一堂，就“今天怎样当一位好教师”，采用分组讨论的形式开展了讨论。通过讨论，大家觉得，爱心、耐心、敬业、正气是成为一名好教师所具备的。
《书序》中曾提到：“所以恢弘至道，示人主以规范也。”“规范从教”对于一名好老师而言，不仅仅要做到“规范”更要做到“典范”。班主任陆庆怡认为，规范首先要不体罚、不变相体罚。她觉得，体罚与变相体罚不是教育，相反是教育无能的表现。学校党支部书记俞建林说，规范从教，不能侵犯学生的人身权利，要依法执教。教师张云峰觉得，规范从教就是要做到不收家长的礼物。教师金孝琴认为，规范从教，应该不加重学生的负担。
浙江省特级教师朱德江曾在紫微小学做过《研究、改变教学》的演讲，让许多教师受益匪浅，也让不少人认识到：专家教师整天都在研究之中，研究教程、研究学生、研究课堂，随时进行反思；普通教师常常忙于事务，不知积累，最终将自己淹没在时间的潮流里。
“给学生一杯水，教师要有一桶水已经远远不够，教师应该要有一湾水，长流长新。”教师张忠萍认为，一名好的教师必须具备较好的专业素养。专业素养包括专业知识、专业技能和专业精神等。“巧妇难为无米之炊”，教师只有“肚中有货”，才有教书育人的“本钱”，才能让教育事业焕发出活力。
2008年四川汶川大地震时，教师谭千秋用自己的生命演绎出了爱的伟大，让许多教师感动。“用慈爱之心、公正之心关爱、包容学生，这是一名好教师所必备的价值观。”年轻教师章丹青认为，要关爱学生，就应该用欣赏的目光来看待学生，用宽容的态度关爱学生，用时代的要求充实大爱，用教育的细节体现大爱。
