为培养和践行社会主义实践观，弘扬传统美德，复兴华夏文明，积极创建“传统文化+高效课堂”的慧智教育课堂模式，3月28日，以张玉明局长为首的15位山西省古交市中小学校长一行莅临实验四中进行优秀传统文化与高效课堂结合的教育考察交流活动。本次活动分为两个部分：传统文化课观摩和双方研讨会。
课堂上，实验四中政教处主任张义海利用实验四中的四阶导学模式加上传统文化的浸润方式，就庄子提出的三个故事，让同学们结合自己谈感想，并让他们在读书中学会思考，思考中结合故事，分享各自的体会。通过三个小而精的故事，从思想上引导学生要做有德行的人，要真正继承和发挥中华民族的优良传统。山西省考察团的各位领导在聆听中，情不自禁的融入课堂，最后这节课在学生、老师以及各位考察代表的热烈讨论中结束。此节传统文化课，获得了山西教育考察团的一致好评。
上午九点三十分，考察团和实验四中的各位负责人在二楼会议室召开交流会。会议以“传统文化与高效课堂的有机结合”为主题展开。会上，谭刚校长就目前实验四中传统文化进行的状况向考察团做了基本介绍，并回顾学校从2013年引入“德慧智”教育活动后的心路历程，他向考察团强调，在关注应试教育的同时，更要关注学生的素质教育，要努力积极引导学生建立正确的人生观和世界观，要用实践证明，传统文化是滋润学生心灵的雨露。
紧接着陈双盛副校长就学校的历史发展和开展课改及传统文化后，学校发生的改变和取得的成绩向各位代表作了汇报，并将课改与传统文化相结合的操作模式进行了仔细的阐述，还分析了现下学生的基本情况，旨在形成自己的独特课堂模式，立当课改先锋。
随后，政教处张义海主任也在会上进行了交流汇报，他就如何从思想上引导学生，作了自己独特的见解。张主任指出，课改是顺应时代变化和学生个性解放的完美切合点。他强调，思想比方法更重要，在诵读传统经典的过程中可以铭记经典、学会反思，在反思中潜移默化地改变学生思想，不断增加学生的人文底蕴，从而为高考打下坚实的基础，也为学生今后的人生发展奠定良好的精神基石。
在双方的交流过程中，山西省古交市教育教育科技局张玉明局长给予实验四中高度评价，他说，毕节市第四实验高级中学是毕节市的课改先锋，这种勇于走在时代前端的勇士精神是教育界急需的，课改+传统文化”教育活动在古交市的范围已逐步扩大，形成了从幼儿到高中全覆盖的局面，更号召古交每一个学校都要向毕节学习，形成自己的特色。
最后，毕节市教育科研所孙华所长，就本次交流会议作总结。孙所长说，实验四中作为试点校已经很成功了，接下来，要在全市大力扩展试点校的成功经验，要让优秀传统文化浸润到各层教育，改变学生行为习惯，转变教师的教学模式。孙所长还表示，实验四中是课改的先锋团队，2016年以来，实验四中的一、二本上线率不断提高，这就要实验四中全体教职工砥砺前行。为毕节试验区的教育贡献自己更大的力量。
交流会在一片热烈讨论和实验四中教科研室主任邱海燕的真切祝福中结束，所有与会人员都对传统文化+高效课堂模式充满信心，对青年一代传承中华优秀传统文化充满期待。
会议结束后，山西省古交市科技教育局张玉明局长还向毕节市第四实验高级中学赠送了锦旗，希望毕节市第四实验高级中学全体师生不忘初心，再创教育奇迹。
